【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是

A. 氧化汞在加熱時生成汞和氧氣B. 乙醇在空氣中燃燒

C. 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)D. 鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣

【答案】D

【解析】

A、氧化汞在加熱時生成汞和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤。
B、乙醇在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。
C、鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。
D、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確。
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO(NH22]計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)
(4)50kg尿素中氮元素的質(zhì)量(寫出計算過程)
(5)一種化肥經(jīng)測定含尿素90%,求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器

(1)標號為d的儀器名稱是;
(2)在實驗室里,用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外,還必須補充的玻璃儀器是;
②向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作時
③寫出此反應(yīng)的文字表達式;
④實驗時水槽里的水變紅,可能的原因是(寫出一種)
⑤手機玩氣體后應(yīng)先;
(3)在實驗室里,可用過氧化氫溶液來制取并用向上排空氣法收集氧氣
①有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為
②組裝完整的制取裝置,除選擇如圖中的a、b、c外,還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的;
③分 此法制氧氣的優(yōu)點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。如圖所示為某種(維生素C)說明書的一部分。請你回答:

(1)“Vc”中含有種元素,碳、氫的原子個數(shù)比為(填最簡比)。
(2)“Vc”的相對分子質(zhì)量為 , 氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(保留小數(shù)點后一位數(shù)字)
(3)若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。
①當“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時,每天至少服用次;
②當“Vc”完全來自某種新鮮的蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時,每天至少應(yīng)食用這種蔬菜g 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是( )

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅

D.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,從微粒視角認識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下描述正確的是:(  )

A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子是化學(xué)變化中最小的粒子

C.元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的D.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖形象地表示甲、乙兩種變化,其中“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子,請從微觀角度回答下列問題。

(1)甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是:;
(2)通過對甲圖的比較分析,請從微觀角度解釋②中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:;
(3)乙中 分子構(gòu)成的不同點為;
(4)乙化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潔凈的空氣對于人類非常重要。
(1)下列做法不利于保護大氣的是___(填字母序號,下同)。
A.使用清潔能源
B.燃放煙花爆竹
C.植樹造林
D.提倡綠色出行
(2)下列各項中,不計入空氣污染指數(shù)的是___。
A.二氧化氮
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.臭氧
(3) 氧氣有很多用途。人們常將木炭用于燒烤,木炭燃燒的文字表達式為,木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同,其原因是。
(4) 探究空氣中氧氣的含量。甲設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水倒吸進入集氣瓶。(實驗裝置如右圖所示)回答下列問題:

①實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是。反應(yīng)的文字表達式是。
②乙用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一種):。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是(  )

A. 生石灰B. 熟石灰C. 碳酸鈣D. 硝酸銀溶液

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同步練習(xí)冊答案