實驗室里有一標簽殘缺的鹽酸,請你來探究.
(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?你認為,應選用下述中的________方法(填選項編號).
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(2)粗略測定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.同學們依據(jù)酸和堿中和反應的原理,設計了一種可行的實驗方案,其操作步驟如下:
第1步,在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液;滴入2滴酚酞試液;
第2步,向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度,記下讀數(shù);
第3步,用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,一直到溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o色為止;
第4步,記錄并整理實驗數(shù)據(jù);
第5步,計算,確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.
請根據(jù)以上實驗過程,回答下面問題:
①本實驗為什么要用指示劑(酚酞)?________
②第3步要用到玻璃棒,它的作用是________,目的是________.停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應________.
③第4步要記錄的實驗數(shù)據(jù)是________.
(3)測定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量,原理和方法還有多種,為此大家可繼續(xù)進行探究.有人提出用KOH等堿類試劑代替上述NaOH與鹽酸進行中和反應,測定耗去鹽酸的體積,通過計算確定鹽酸中HCl的含量,這和上述實驗屬同一種方法.你能寫出三種其他可行的方法嗎?若能,請寫在下面橫線上(用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù),不需要寫出化學方程式):
方法一:________.
方法二:________.
方法三:________.
(1)C,如打開瓶塞,若有白霧冒出的是濃鹽酸,否則不是濃鹽酸. (2)①為了指示NaOH與HCl什么時候恰好完全中和.②攪拌;使反應物混合均勻,充分反應;全部滴回量筒中.③量筒中剩下鹽酸的體積(或中和用去的鹽酸體積). (3)①用一定質(zhì)量鋅粒(或鐵、鎂等活潑金屬)與鹽酸反應,測量用去鹽酸的體積.②用一定質(zhì)量的碳酸鈣與鹽酸反應,測量用去鹽酸的體積.③用一定質(zhì)量CuO(或其他金屬氧化物)與鹽酸反應,測量用去鹽酸的體積.④用一定體積鹽酸與足量鋅粒(或鐵、鎂……)反應,用排水法測量生成氫氣的體積.⑤用一定體積鹽酸與足量鋅粒(或碳酸鈣)反應,用稱重方法測量生成氣體的質(zhì)量.⑥用一定體積鹽酸與適量氫氧化鈉(或碳酸鈣等)反應,反應完全后,過濾反應混合物(包括洗滌濾渣等),蒸發(fā)濾液,稱量所得固體生成物的質(zhì)量.⑦用比重計測鹽酸密度,查閱鹽酸密度與濃度對照表.…… |
分析 這是一道探究性的實驗題,它主要表現(xiàn)在題目的結論是未知的、非預定的,讓我們用化學學科的研究方式,運用已有的化學知識,通過假設、實驗、求證,在進行探索、研究中去體驗科學探究過程,有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和求異思維習慣,培養(yǎng)我們的實驗能力和研究性學習能力.解決本題可以從多個角度出發(fā)(酸與堿之間的中和反應、酸與金屬的反應、酸與金屬氧化物的反應、酸與碳酸鹽的反應等),思維可以向多方位發(fā)散. |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
①取少量溶液于試管中, 滴加 稀鹽酸 稀鹽酸 . |
產(chǎn)生大量氣泡 | 反應的化學方程式: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ . |
②把產(chǎn)生的氣體通入 澄清的石灰水中. |
澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確.反應的化學方程式: CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學 來源:新課標教材典型例題詳解 九年級化學 全 題型:058
實驗室里有一標簽殘缺的鹽酸,請你來探究.
(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?你認為,應選用下述中的________方法(填選項編號).
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(2)粗略測定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.同學們依據(jù)酸和堿中和反應的原理,設計了一種可行的實驗方案,其操作步驟如下:
第1步,在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液,滴入2滴酚酞試液;
第2步,向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度,記下讀數(shù);
第3步,用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,一直到溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o色為止;
第4步,記錄并整理實驗數(shù)據(jù);
第5步,計算,確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.
請根據(jù)以上實驗過程,回答下面問題:
①本實驗為什么要用指示劑(酚酞)?________.
②第3步要用到玻璃棒,它的作用是________,目的是________.停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應________.
③第4步要記錄的實驗數(shù)據(jù)是________.
(3)測定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量,原理和方法還有多種,為此大家可繼續(xù)進行探究.有人提出用KOH等堿類試劑代替上述NaOH與鹽酸進行中和反應,測定耗去鹽酸的體積,通過計算確定鹽酸中HCl的含量,這和上述實驗屬同一種方法.你能寫出三種其他可行的方法嗎?若能,請寫在下面橫線上(用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù),不需要寫出化學方程式):
方法一:________.
方法二:________.
方法三:________.
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科目:初中化學 來源:新課標讀想用 九年級化學 下 題型:059
實驗室里有一標簽殘缺的鹽酸,請你來探究.
(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?你認為應選用下述中的________方法(填選項編號)
你的具體做法是________________.
(2)粗略測定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量.同學們依據(jù)酸和堿中和反應的原理,設計了一種可行的實驗方案,其操作步驟如下:
第1步,在小燒杯中加入10g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液,滴入2滴酚酞試液;
第2步,向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度,記下讀數(shù);
第3步,用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,一直到溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o色為止;
第4步,記錄并整理實驗數(shù)據(jù);
第5步,計算,確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.
根據(jù)以上實驗過程,回答下列問題:
①本實驗為什么要用指示劑(酚酞)?
②第3步要用到玻璃棒,它的作用是________,目的是________.停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應________.
(3)測定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量,原理和方法還有多種,為此大家可繼續(xù)進行探究.有人提出用KOH等堿類試劑代替上述NaOH與鹽酸進行中和反應,測定耗去鹽酸的體積,通過計算確定鹽酸中HCl的含量,這和上述實驗屬同一種方法.你能寫出三種其他可行的方法嗎?若能,請寫在下面橫線上(用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù),不需要寫出化學方程式):
方法一:________________.
方法二:________________.
方法三:________________.
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