【題目】如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:

(1)分解反應(yīng)________________________________________________

(2)化合反應(yīng)_________________________________________________

(3)復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________

(4)置換反應(yīng)________________________________________________

【答案】2H2O2 2H2O+O2 CaO+H2O═CaOH2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

【解析】

1)過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2;
2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═CaOH2;
3)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;
4)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鋅是固體單質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
故答案為:(12H2O2 2H2O+O2;(2CaO+H2O═CaOH2;

3CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;(4Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:

1)步驟①中發(fā)生的是_____________變化(填物理化學(xué))。

2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____________個(gè)。

3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________.

4)根據(jù)下圖說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________(填字母)。

A 易溶于水

B 有揮發(fā)性

C 受熱易分解

5)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

6)根據(jù)上圖計(jì)算:該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是_____________。(結(jié)果保留至0.1%

硝酸銨

化學(xué)式:

含氮量:≥30%

注意事項(xiàng):密封儲(chǔ)存

防潮防曬

隔絕熱源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥卸喾N途徑,常見的3種方法是:

方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到氮?dú)夂豌~;

方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末;

方法三:將亞硝酸鈉()和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻?/span>

進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置)

(1)方法一:制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用_______(填標(biāo)號(hào))。請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用:①_____________;②_____________

(2)方法二:為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置______(填標(biāo)號(hào))_______中加入__________以除去其它雜質(zhì)氣體。

(3)方法三:寫出制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式_____________。

(4)在以上制取氮?dú)獾?/span>3中方法中,聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨(dú)使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)_____________

(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧蟆H羯鲜鰧?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤,且氮?dú)饧和耆稍铮?qǐng)介紹產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

1)實(shí)驗(yàn)一中水的作用是________________

2)實(shí)驗(yàn)二目的是驗(yàn)證鐵生銹與有關(guān),為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)對(duì)b中實(shí)驗(yàn)做出的改進(jìn)是______;

3)由實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象可知,具有___________的性質(zhì);

4)在實(shí)驗(yàn)四中,要使熱水中的白磷在水下燃燒,補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列溶液中,通(或加)入括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液的pH明顯增大的是:

A.飽和石灰水(二氧化碳)B.

C.氫氧化鈣的飽和溶液(碳酸鈉和消石灰)D.稀鹽酸(氫氧化鈉溶液)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,AB管內(nèi)液面均高于圖中D)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

(1)閉合開關(guān)后觀察到:

A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________________;

C管中的現(xiàn)象是___________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______________________。

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖分別是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),試管容積為30mL,最多裝水的體積是____mL。

(2)寫出電解水的文字表達(dá)式:____

(3)從微觀角度說明,這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是____。

(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,從微觀角度解釋原因:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應(yīng),如生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標(biāo)表示,單位:g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標(biāo)表示,單位:g)之間的關(guān)系如圖,該金屬顆粒可能是:

A. 純凈的鋅

B. 含銅的鋅

C. 含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)的鐵

D. 含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)的鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240

(1)當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(2)檢查上述裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)方案是________。

(3)Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí),燒杯中白磷不燃燒;一段時(shí)間后,白磷燃燒,此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是________;若證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件,依據(jù)的現(xiàn)象是________。

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