【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的速率影響效果,某研究小組進行了如下探究:

【定性研究】

(1)如圖甲,可通過觀察_________________來定性比較兩者的速率影響效果。

【定量研究】

(2)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是__________________________。要定量比較兩者的速率影響效果,可測量生成等體積氣體所需的_______________。

【深入研究】

(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子影響過氧化氫的分解速率?

猜想1:水分子(H2O)影響過氧化氫的分解速率;

猜想2:___________影響過氧化氫的分解速率;

猜想3:___________影響過氧化氫的分解速率;……

請設(shè)計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中,再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl。觀察現(xiàn)象。

加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快,加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢。

證明是Fe3+影響過氧化氫的分解速率

(4)【反思與討論】上述實驗確實可以證明Fe3+可以改變過氧化氫的分解速率,但不能證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑。若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑,還需要通過實驗證明FeCl3在反應(yīng)前后 ___________________ 。

請寫出FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式___________________________________。

【答案】(1)產(chǎn)生氣泡的快慢 (2)關(guān)閉分液漏斗,將注射器活塞向外拉,再松開手活塞又回到原來的位置,則裝置氣密性良好 時間

(3)氯離子(Cl-) 鐵離子(Fe3+) (4)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 2H2O22H2O + O2

【解析】

試題分析:(1) 如圖甲,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來定性比較兩者的速率影響效果,產(chǎn)生氣泡的速率越快,說明反應(yīng)速率就越快

(2) 如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗,將注射器活塞向外拉,再松開手活塞又回到原來的位置,則裝置氣密性良好;要定量比較兩者的速率影響效果,可測量生成等體積氣體所需的時間,所需時間越短,化學(xué)反應(yīng)速率就越快

(3) 在FeCl3溶液中存在的粒子有:水分子(H2O)、氯離子(Cl-)鐵離子(Fe3+),故猜想2:氯離子(Cl-)影響過氧化氫的分解速率;猜想3:鐵離子(Fe3+)影響過氧化氫的分解速率

(4)根據(jù)催化劑的特點:能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑,還需要通過實驗證明FeCl3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O + O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng):2Fe+3CuOFe2O3+3Cu,銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。一定質(zhì)量的鐵與氧化銅的混合物,在高溫條件下恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,振蕩,充分反應(yīng)后靜置,然后從燒杯中取適量溶液(表示為“甲”)于試管中,并加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液乙和固體丙。下列判斷正確的是

①甲中不含F(xiàn)eCl3

②甲中含有FeCl3

③若向固體丙加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2,可能含有CuCl2④若向固體丙加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則濾液乙中可能含有ZnCl2、FeCl2,一定不含有CuCl2

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:

1所示,將金屬絲同時插入燒杯中。乙中觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生 (9) 。

反應(yīng)一段時間后,燒杯中絲替換為R繼續(xù)實驗,如圖2所示。若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則此時燒杯乙中的溶質(zhì) (10) ,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 (11) 。

根據(jù)整個實驗觀察得到的現(xiàn)象,可以推測燒杯中X溶液可能是 (12)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B是用于改良酸性土壤的堿。

(1)D的化學(xué)式為 。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________,其反應(yīng)基本類型屬于 B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 ______________________ 。

(3)物質(zhì)H的一種用途

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A金剛石 B甲烷 C D硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是 (18) 。

(2)步驟中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 (19) 。

(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 (20) 。

(4)步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (21) ,③發(fā)生的化學(xué)方程式 (22) 。

(5)步驟發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (23) ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為4:1),采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣,選用的試劑最好是(

A.鋁箔 B.紅磷 C.木炭 D.硫黃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 、b 。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________,用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是 ,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 。

(4)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先 ,后 ,原因是 。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A紅磷 B大理石 C潔凈的空氣 D海水

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