【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.0g制取氧氣。加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g ，將剩余固體全部倒入大燒杯，并加水充分溶解，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量150.5g，過(guò)濾后得到濾渣和一定量的不飽和濾液（假設(shè)溶液無(wú)損失）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）所得不飽和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【答案】（1）9.6g（2）10%

【解析】

（1）生成氧氣的質(zhì)量為：26.0g-16.4g=9.6g；

（2）設(shè)生成9.6g的氧氣，能生成氯化鉀的質(zhì)量為x

x=14.9g。則剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量為：16.4g-14.9g=1.5g

燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量=150.5g-1.5g=149g

所得不飽和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（14.9g÷149g）×100%=10%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）宏觀現(xiàn)象：按圖A所示裝置，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_____。微觀分析；該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____，實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B中能用排水法收集的氣體具備的性質(zhì)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，瓶?jī)?nèi)水的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源．

（1）下面關(guān)于水的兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是_________________．

（2）如圖2所示是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_________________，檢驗(yàn)該氣體的原理是_________________（用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示）．該過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_________________能，通過(guò)對(duì)電解水產(chǎn)物的驗(yàn)證，說(shuō)明水是由_________________組成的．

（3）圖3是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________________．

A 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

C 氫元素在循環(huán)過(guò)程中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D 水電解系統(tǒng)中KOH溶液中的水經(jīng)電解部分消耗后，KOH溶液濃度變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

〔1〕操作a的名稱是_____，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____．

〔2〕寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

(1)A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號(hào))，C粒子的符號(hào)為________。

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃可燃物后，迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞；實(shí)驗(yàn)最后打開彈簧夾，

（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是_____

A 木炭 B 鐵絲 C 紅磷 D 蠟燭

用化學(xué)式表示該反應(yīng)為_____

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_____

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一，可能的一種原因是_____。

（4）圖2是對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，請(qǐng)指出其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____放大鏡對(duì)太陽(yáng)光有_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸鋅

B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+、Ag+

C. c點(diǎn)所得固體為銀和銅

D. d點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)一定有硝酸鋅，可能有硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是見過(guò)的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E_____Q_____M_____

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型

②_____，基本反應(yīng)類型是_____

④_____，基本反應(yīng)類型是_____

（3）B物質(zhì)的用途除了支持燃燒之外，它還可以_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，下列相關(guān)變化曲線，一定不正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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