【題目】鈦(Ti)被稱為“21世紀的金屬”。

1)圖1是鈦元素在周期表中的信息,其核內(nèi)質子數(shù)為_____

2)圖2Ti、AlCu三種金屬在稀鹽酸里的反應現(xiàn)象,則這三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

3)圖3是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程:

反應Ⅰ的化學方程式為2Cl2 +TiO2 +2CTiCl4 +2X,則X的化學式為_____。

反應Ⅱ的化學方程式是_____。該反應所屬的化學反應基本類型為_____。

該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質有鎂和_____。

【答案】22 AlTiCu CO TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti 置換反應 氯氣

【解析】

1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為22,表示原子序數(shù)為22,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù),所以鈦原子核內(nèi)質子數(shù)為22,故填22

2)根據(jù)圖象可知,鋁的反應速率最快,鈦的速率相對慢一些,銅就沒有反應,金屬與酸反應速率越快,表示該金屬的金屬性就越強,故填AlTiCu。

3)① 由反應的化學方程式2Cl2+TiO2+2C═TiCl4+2X可知,反應前有1個鈦原子、4個氯原子、2個氧原子和2個碳原子,反應后有1個鈦原子,4個氯原子,根據(jù)質量守恒定律可知,尚缺的2個碳原子和2個氧原子存在于2X中,則X的化學式為CO,故填CO;

②反應II是在800℃時,四氯化鈦和鎂反應生成氯化鎂和鈦,故反應的化學方程式寫為:TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti;

由化學方程式可知,該反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物化合物,屬于置換反應,故填置換反應。

③既是反應物,也是生成物的物質可以循環(huán)使用,由工藝流程圖可知生成物中的鎂和氯氣可循環(huán)使用,故填鎂和氯氣。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是一些微粒的結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是( 。

A. ①和③是同種元素的不同微粒

B. ①和②代表的元素形成化合物的化學式為 MgCl2

C. 硫元素的原子質子數(shù)為 16,相對原子質量是 32.06,硫為非金屬元素

D. ①所表示的微粒符號為

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【題目】青少年正處于生長發(fā)育時期,每天需要攝取足量的蛋白質,蛋白質的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CONH22]。若從食物中攝取的蛋白質經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外,每人每天相當于排尿素30g。

⑴30 g尿素中含氮元素多少克?

已知蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質為多少克?

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【題目】氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲量很豐富。回答問題:

1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程, 用氯化鈉溶液模擬該過程 (如圖1所示)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,B溶液中溶質質量相等的溶液是___(填字母序號,下同),與B溶液中溶質的質量分數(shù)相等的溶液是___.

2)圖2為硒酸鎘的溶解度曲線。t ℃時,將15g硒酸鎘加入____g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高硒酸鎘溶液中溶質的質量分數(shù),進行的操作是_________ 。

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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,下列敘述正確的是(

A. t2℃時,甲的溶解度為50

B. 乙中含有少量甲,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

C. t2℃時,將甲、乙飽和溶液降溫到tl℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)相等

D. ti℃時,等質量的甲、乙飽和溶液,升溫到t2℃,分別加入20 g的甲、乙,一定可以得到甲、乙的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E分別是初中化學常見的不同類別的物質,X是人體內(nèi)含量最高的物質,A用于配制波爾多液。(用表示兩種物質能發(fā)生反應,用→” 表示一種物質能轉他為另一種物質,用“←→”表示兩種物質能互相轉化,部分反應物和生成物及反應條件已略去,圖中部分反應需要在溶液中進行,物質是溶液的只考慮溶質)

1)寫出D、E物質的化學式:④D____;②E_________________________;

2AB反應的化學方程式為___________________

3)氧化鐵與過量D反應的實驗現(xiàn)象為___________

4)在圖中補充通過化合反應實現(xiàn)的一個轉化關系和一個反應關系___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列實驗現(xiàn)象,能說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學反應的是( 。

A. 在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體,用溫度計測得溶液的溫度顯著升高

B. 的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH計測得溶液的pH值變?yōu)?/span>8

C. 在氫氧化鈉溶液中先滴加無色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞紅色逐漸變淺

D. 在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象

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【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

(一)鐵的性質和應用

1)圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

①適當服用該糖漿可治療______(選填序號)。

A 佝僂病 B 貧血癥 C 侏儒癥

②圖中不涉及到的材料是_______(選填序號)。

A 無機材料 B 合成材料 C 復合材料

2)食品保鮮雙吸劑含鐵粉、食鹽等,圖2為其原理探究實驗:

①滴入食鹽水后,關閉分液漏斗活塞。一段時間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球___(選填變大、不變變小)。

②食鹽水的作用是______。

(二)鐵的化合物制備

用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)K2SO4的部分流程如下圖所示:

1)加過量NH4HCO3反應時溫度不宜過高的原因為______

2)反應Ⅰ生成的氣體化學式是______。

3K2SO4NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做______

4)為檢驗K2SO4中是否混有Cl,要先加入足量_____溶液,靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。

5)在空氣中灼燒FeCO3的化學方程式為_____。

(三)鐵的冶煉和探究

64.0g Fe2O3粉末,小組同學用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應后固體成分。

資料:堿石灰可吸收H2OCO2。

1)連接裝置,先_________,再裝入藥品。

2)實驗時先通入CO,目的是_____________。

3)控制A中溫度反應,繼續(xù)通CO至冷卻后得到FeFeO的黑色固體,裝置B中質量增重30.8g。請通過計算回答以下問題:

①固體中FeO質量為_______g

A中反應得到該黑色固體的化學方程式為_______。

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