【題目】自來水消毒過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)A物質(zhì)屬于。(填“化合物”或“單質(zhì)”)
(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是。
【答案】
(1)Cl2+H2O=HCl+HClO
(2)化合物
(3)化學(xué)反應(yīng)過程中原子種類、個(gè)數(shù)不改變
【解析】(1)從圖示看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=HCl+HClO;
(2)A物質(zhì)中含有兩種元素屬于化合物;
(3)從圖示可以得出的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)過程中原子種類、個(gè)數(shù)不改變.
故答案為:(1)Cl2+H2O=HCl+HClO;(2)化合物;(3)化學(xué)反應(yīng)過程中原子種類、個(gè)數(shù)不改變.
(1)根據(jù)微觀示意圖即可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)A是由兩種不同的元素組成的物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)類別的判斷方法進(jìn)行判斷即可;
(3)從微觀示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)過程中原子種類、個(gè)數(shù)均沒有發(fā)生改變,據(jù)此解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究,得出的正確結(jié)論是( )
A.火焰溫度最高處是內(nèi)焰B.蠟燭燃燒只生成二氧化碳
C.燃燒能發(fā)光、不放熱D.熄滅后的白煙是蠟燭的蒸氣冷凝而成的固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.原子由原子核與核外電子構(gòu)成
B.原子是實(shí)心球體不能再分
C.化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D.原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上
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【題目】在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清的石灰水,能較快地使其渾濁的氣體是 ( )
①空氣 ②人體呼出的氣體 ③蠟燭燃燒后生成的氣體 ④氧氣
A. ②③B. ①④C. ③④D. ①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A.用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用
B.銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變
D.灼燒羊毛線,聞到一股燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)中:①氮?dú)猗谒劭諝猗苁雏}水⑤五氧化二磷⑥鐵,其中(以下均填序號(hào))屬于混合物的是______,屬于純凈物的是______,屬于化合物的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 生鐵用于鑄造鐵鍋B. 稀有氣體用于制造霓虹燈
C. 氧氣用于急救病人D. 氦氣填充探空氣球
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