【題目】如圖是AB兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)當(dāng)溫度為________時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2)欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是________。

3t2時(shí),將30gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________

【答案】t1 加溶劑(或降溫,合理即可 ) 13

【解析】

1)根據(jù)溶解度曲線交點(diǎn)含義分析。

2)根據(jù)飽和溶液不飽和溶液轉(zhuǎn)化方法分析。

3)根據(jù)溶解度與溶劑的關(guān)系判斷所給物質(zhì)是否能溶解分析。

1)當(dāng)溫度為t1時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2 B的溶解度隨溫度升高而減小,欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液,可采用加溶劑或降溫的方法。

3 t2時(shí),A的溶解度為50克,將30gA物質(zhì)加入50g水中,只能溶解25克,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是257513。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、CD、E為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,CE在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:

1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、甲_____、E_____;丙_____

2)寫出下列化學(xué)方程式:

AB+甲:_____;

C+E→丙+D_____

丙→乙:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3HCl

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。

(討論與交流)

小明認(rèn)為猜想I無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式說明)。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論____(正確錯(cuò)誤”),理由是______________。

請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

(2)驗(yàn)證猜想4,可選擇的試劑有____________。

A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

(拓展與應(yīng)用)若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師要求用規(guī)定量的BaCl2溶液與適量的Na2SO4溶液制備BaSO4。完成操作Ⅰ后。丁丁發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)把Na2CO3溶液當(dāng)成Na2SO4溶液,而此時(shí)BaCl2溶液已完全消耗。老師啟發(fā)他,可用生成物和其他試劑完成制備BaSO4的實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________________________,溶液b中的溶質(zhì)有____________。

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為___________________。

(3)操作Ⅱ的名稱為___________________

(4)從理論上講,該實(shí)驗(yàn)過程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量是否相等?________(填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列有關(guān)問題,

1)倡導(dǎo)低碳生活,主要為了減少_____的排放量,

2)檢驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,

3)寫出天然氣(主要成分是CH4)燃燒的化學(xué)方程式:_____

4)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是,_____。

5COCO2的化學(xué)性質(zhì)差異很大的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3CuNO32的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是(

A. tt2時(shí),若向溶液中滴加NaCl溶液,無明顯變化

B. t1時(shí),溶液中金屬離子有3種,固體中金屬單質(zhì)有2

C. t3t5時(shí),溶液中的溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

D. t1tt2時(shí),若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用鋁土礦(主要含SiO2、Al2O3和少量Fe2O3等)制取鋁硅合金材料有干法、濕法等方法,其中干法制備的工藝流程如圖所示。

(已知:ISiO2不溶于水、不與硫酸反應(yīng)。Ⅱ.轉(zhuǎn)化率是反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的百分率。)

1)鋁硅合金的硬度比純鋁的硬度_______

2)步驟①中焙燒除鐵的反應(yīng)為:4NH42SO4+Fe2O32NH4FeSO42+3H2O+6NH3↑(Al2O3部分發(fā)生類似反應(yīng),SiO2不發(fā)生類似反應(yīng))。已知Fe2O3、Al2O3轉(zhuǎn)化為硫酸鹽的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示,則焙燒除鐵最適宜的溫度為_______℃。

3)步驟中包括加水溶解、_______、洗滌等操作。

4)步驟中利用焦炭還原SiO2、Al2O3會(huì)產(chǎn)生中間體SiC、Al4C3.寫出高溫下Al4C3Al2O3反應(yīng)生成A1CO的化學(xué)方程式:_______。

5)若用濕法處理鋁土礦,加過量的硫酸浸取,所得溶液中的陽離子有_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列曲線正確的是(

A. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

B. 向稀硝酸中加水

C. 雙氧水分解

D. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以軟錳礦粉(主要含MnO2,還有少量Fe2O3)為原料制取MnCO3的流程如圖1

1)“酸浸”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)有2FeSO4+MnO2+2H2SO4_____+MnSO4+2H2O_____。

2)“過濾Ⅰ”所得濾渣的主要成分是_____。

3)“沉錳”時(shí)測(cè)得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖2,反應(yīng)要控制pH_____,其理由是_____、_____。

4)“過濾Ⅱ”所得濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____。

5)為測(cè)定某軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取2.0 g軟錳礦樣品,加入3.35 g草酸鈉(Na2C2O4)固體,再加足量稀硫酸(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過量的Na2C2O431.6 g/L KMnO4溶液進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)?shù)稳?/span>10.0 mL KMnO4溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)。

已知:①M(fèi)nO2+Na2C2O4+2H2SO4MnSO4 +2CO2+2H2O+Na2SO4 ;②2KMnO4+5Na2C2O4+8H2SO42MnSO4+5Na2SO4+K2SO4+10CO2+8H2O

求該軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(相對(duì)分子質(zhì)量:KMnO4 158;Na2C2O4 134;MnO2 87

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