【題目】避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),納米級新型材料TiOX能夠有效除去因?yàn)檠b修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價(jià)是+4,則X

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】試題分析:納米級新型材料TiOX能夠有效除去因?yàn)檠b修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價(jià)是+4,則+4+-2*X=0,則X=2.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問題。

(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號表示為

(2)E中X為 ,C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位,F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:(1)在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲;(2)將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;(3)將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:

(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B ,C__________,甲 ,乙

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

1步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

3步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)中“二氧化錳充當(dāng)?shù)慕巧边M(jìn)行了探究,請你參與。

資料:I、氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣。

II、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水。

探究活動(dòng)一:二氧化錳能否改變氯酸鉀受熱分解的速率

(1)取適量的氯酸鉀于試管中,將氯酸鉀加熱至熔化,將帶火星木條伸入試管中,較長的時(shí)間后,木條復(fù)燃,說明氯酸鉀受熱能產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)速率較 (“快” 或“慢”);

(2)取適量的二氧化錳于試管中,加熱二氧化錳,將帶火星木條伸入試管中,木條沒有復(fù)燃,說明二氧化錳受熱 (填“能”或“不能”)產(chǎn)生氧氣。

(3)取氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物于試管中,加熱混合物,將帶火星木條伸入試管中,木條迅速復(fù)燃,說明二氧化錳能 (填“加快”或“減慢”)氯酸鉀受熱分解的速率。

探究活動(dòng)二:氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)是否改變

(4)為了驗(yàn)證氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質(zhì)量是否改變,某同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:

溶解剩余固體的水要足量,目的是使 (填物質(zhì)的化學(xué)式)全部溶解。

組裝過濾器時(shí),濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,可以使過濾速率 (填“快”或“慢”)一些,濾紙邊緣要 (填“高于”或“低于”)漏斗邊緣。 過濾時(shí),要用 (填儀器名稱)引流,防止?jié)嵋簽⒊、沖破濾紙;漏斗中液體的液面要 (填“高于”或“低于”)濾紙邊緣,防止濾液渾濁;漏斗末端應(yīng)該緊貼燒杯內(nèi)壁,目的是 。

濾渣經(jīng)過洗滌、烘干后稱量,發(fā)現(xiàn)兩次稱量的二氧化錳的質(zhì)量相等。

(5)請寫出驗(yàn)證“氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)也不變”的操作和現(xiàn)象:_______________。

【得出結(jié)論】綜合探究活動(dòng)一、二的結(jié)果可知:加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)中“二氧化錳充當(dāng) ”(“反應(yīng)物”、“催化劑”或“生成物”)。

【反思與交流】上述實(shí)驗(yàn)中的濾渣若沒有洗滌就進(jìn)行稱量,稱量的質(zhì)量會(huì) (“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并在括號里寫出基本反應(yīng)類型:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,(

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣 ,(

(3)氫氣在空氣中燃燒

(4)天然氣(CH4)燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖提供的信息,請回答問題:

A B C D E F

(1)A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。

(2)C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),若F為某元素的原子,則m為 。

(3)屬于同種元素的是 (填字母);表示陰離子的是 (填字母)。

(4)B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。

(5)相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬,所含原子較多的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是(

A.用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣

B.森林滅火時(shí),建立隔離帶---隔離可燃物

C.水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)

D.木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試回答下列問題:

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示,下列說法正確的是______(填字母)。

A.氟屬于金屬元素

B.氟的原子序數(shù)是9

C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為 。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填

基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

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