【題目】（5分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，基本反應(yīng)類型

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．基本反應(yīng)類型

（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式

【答案】（1）Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+H2O；復(fù)分解反應(yīng)

（2）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；置換反應(yīng)

（3）合理均可，如Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O

【解析】

試題分析：（1）即Ca(OH)2 和HCl的反應(yīng)；兩種化合物兩兩交換成分生成新的兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（2）即Fe和CuCl2的反應(yīng)；一種單質(zhì)和一種化合物生成新的單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；

（3）只要是注意是與能提供碳酸根的物質(zhì)反應(yīng)，如二氧化碳、碳酸、可溶性碳酸鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實(shí)際取水量為

A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．無(wú)法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣層中存在大最的臭氧分子．其化學(xué)式為O3．其中O的化合價(jià)為：

A．+3 B．+2 C．﹣2 D．0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是（ ）

A. 石灰石與濃鹽酸 B. 石灰石與稀鹽酸

C. 碳酸鈉與稀鹽酸 D. 石灰石與稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的化學(xué)式為H2O，過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2．關(guān)于它們的組成敘述正確的是

A．都含有氫氣

B．都含有1個(gè)氫分子

C．組成元素的種類相同

D．都由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，小汽車已進(jìn)入尋常百姓家，汽車的外部材料如圖所示，屬于有機(jī)合成材料的是 ① （寫一種即可）．請(qǐng)從化學(xué)的角度分析：汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因 ② ．

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊．已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣．寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式 ③ ．

（2）請(qǐng)選擇K、Na、H、N、O、C恰當(dāng)?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學(xué)式：

①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)________

②農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥是____________

③司機(jī)開車前的飲料中不能含_____________

④食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某檸檬汁的PH約為2，對(duì)該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是

A．呈酸性 B．呈堿性 C．呈中性 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是：AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2↑

【提出問(wèn)題】此反應(yīng)發(fā)生的原因是是否由于AlCl3呈酸性？

【實(shí)驗(yàn)】測(cè)定AlCl3溶液的酸堿性

（1）用 測(cè)定溶液的酸堿性。

【提出問(wèn)題】NH4Cl溶液呈酸性，它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)】按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

觀察到的現(xiàn)象是：濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，石灰水變渾濁

（2）說(shuō)明生成的氣體有 和

（3）C中濃硫酸吸收水蒸氣和 。

（4）A中的反應(yīng)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別

按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。

（5）小文猜測(cè)白色固體粉末可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小燕認(rèn)為猜想③一定不正確，理由是 ，小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，她判斷該固體為NaOH，小美認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)?/span> 。

（6）他們繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加足量 溶液，

剩余的固體有Na2CO3

靜置，繼續(xù)滴加酚酞

不變紅

剩余的固體沒(méi)有NaOH

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O, NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫滅火器中應(yīng)用

按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中。

（7） 邊U型管乳膠套膨脹更大，等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是 ，由此可知泡沫滅火器中用NaHCO3 ，不用Na2CO3的原因 。

Ⅲ、碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定

（8）有一樣品含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，取樣品10g，加熱到質(zhì)量不再減少，稱得剩余固體質(zhì)量為6.9g ，求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是

A．元素種類 B．分子種類 C．原子個(gè)數(shù) D．原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案