【題目】氫氣被譽為未來最理想的氣體能源之一。下面有關氫氣的敘述中不合理的是（ ）

A.電解水制取氫氣，方法便捷、成本較低

B.氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，可以循環(huán)使用

C.實驗室可利用活潑金屬與酸的反應得到氫氣

D.氫氣是最輕的氣體，可用來填充探空氣球

【答案】A

【解析】

A、電解水制取氫氣，方法便捷但利用了電能，發(fā)電過程中成本較高，符合題意；

B、氫氣只有氫元素組成，所以燃燒產(chǎn)物只有水，不符合題意；

C、實驗室可利用活潑金屬與酸的反應得到氫氣，不符合題意；

D、氫氣是相同條件下同體積中最輕的氣體，可用來填充探空氣球，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用途中主要體現(xiàn)了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�

A.氧氣支持呼吸B.氮氣作保護氣

C.氦氣做高空探空氣球的填充氣體D.氫氣做燃料

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【題目】運用化學規(guī)律解釋解決化學問題是學生的基本化學素養(yǎng)之一。下列關于事實的解釋不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列說法正確的是( )

A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.化合物中一定含有不同種元素

C.混合物中一定含有不同的元素D.含氧元素的化合物一定是氧化物

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C.食鹽易溶于水D.石蠟的密度比水小

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【題目】在下列有關蠟燭燃燒的敘述，不正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個裝滿了液態(tài)石蠟的凹槽

B.蠟燭燃燒時，液態(tài)石蠟抵達燭心上端汽化并燃燒

C.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的可燃物是水蒸氣

D.拿出火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，約1s后取出，處于外焰部分最先炭化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。
（1）Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式。
（2）Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】
猜想一：可能是Na2SO4與NaOH ；猜想二：可能只是Na2SO4 ；猜想三：可能是。
（3）【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

猜想一不正確

②取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液

猜想二不正確，猜想三正確


（4）【反思與拓展】
探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)也能完成該實驗？（填序號）
A.pH試紙
B.銅
C.氧化銅
D.氫氧化銅
（5）甲、乙兩位同學準備測定反應后溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
①甲同學取50g該溶液于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，反應過程中溶液的pH變化如右圖所示，求溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

②試寫出A點溶液中的溶質(zhì)。
③乙同學改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)，你認為結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的基本實驗操作錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）2個鐵原子_____；

（2）五氧化二磷_____。

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