【題目】有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是
A.分子不同性質(zhì)不同B.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.水蒸發(fā)時(shí)分子間的間距不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生錳酸鉀(K2MnO4),錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
A. +7B. +6C. +4D. +1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出試劑X的化學(xué)式;
(2)加入過(guò)量X溶液,過(guò)濾后所得濾液中含有的溶質(zhì)是(化學(xué)式),在濾液中加入適量Y后,蒸發(fā)即可得到較純凈的NaCl固體,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體的檢驗(yàn)步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱(chēng)其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱(chēng)得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱(chēng)量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱(chēng)得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
(1)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
(2)用(填儀器名稱(chēng))將加熱后的坩堝放到中(填序號(hào))冷卻.
(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤(pán)天平稱(chēng)量,若本題中(m1﹣m2)的值超過(guò)0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則至少需稱(chēng)樣品多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )
A.干冰:人工降雨B.氮?dú)猓河米鞅Wo(hù)氣
C.稀有氣體:制作霓虹燈D.氧氣:光合作用的原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)“CaCO3”說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.類(lèi)別:鹽B.溶解性:難溶于水C.俗稱(chēng):大理石D.用途:建筑材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為一些常見(jiàn)食物的近似pH值,其中酸性最強(qiáng)的食物是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
食物 | 蘋(píng)果 | 葡萄 | 玉米粥 | 牛奶 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.8~8.0 | 6.3~6.6 |
A.AB.BC.CD.D
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