【題目】“東方之星”號客船在長江翻沉，救援方法之一就是切割船底鋼板。切割原理是利用乙炔(C2H2)與氧氣反應產(chǎn)生的高溫來熔化金屬。請回答：

(1)乙炔屬于_____(填序號)。

①無機化合物 ②有機化合物

(2)乙炔(C2H2)分子中氫原子與碳原子的個數(shù)比為_____。

(3)乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水。該反應的化學方程式為____________。

【答案】②1∶12C2H2＋5O24CO2＋2H2O

【解析】

(1)由乙炔的化學式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；

(2)由乙炔的化學式可知，一個乙炔分子中含有2個碳元素和2個氫原子；

(3)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，因此反應的方程式為：2C2H2＋5O24CO2＋2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的一個化學方程式________；若用C收集氧氣，若看到________現(xiàn)象則說明氧氣已收集滿；A和H相連可測量生成氧氣的體積，H中水面上的空氣對測量氧氣的體積________（填：“有”或“沒有”）影響。

（3）實驗室用BD裝置制取二氧化碳，其化學方程式為________。

（4）討論：二氧化碳能否用排水法收集？

（查閱資料）實驗表明1體積水要完全溶解1體積CO2，需7天左右時間，且溶解的CO2只有1％－4％與水反應。

你認為二氧化碳能否用排水法收集，請說明理由________。

（5）（拓展應用）硫化氫氣體［H2S］密度比空氣大、有毒，能溶于水。實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應制取，其反應為：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑。根據(jù)以上事實推斷：實驗室制取該氣體的發(fā)生裝置應選圖中的________，某同學用圖中的D收集H2S氣體，其理由是________，但其他同學提出反對意見，認為由于________原因不能用D收集，經(jīng)討論大家認為可用F收集，收集時H2S氣體應從F裝置________（填：“左”或“右”）邊導氣管進入，并把另一端導氣管與G相連，G裝置中水的作用是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒

B. 蠟燭逐漸熄滅

C. 銅片有有劃痕

D. 冷卻后粗銅絲b端會上升

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉是一種淺黃色固體．某次科技活動中，某化學興趣小組的同學將包有固體的棉花放入燒杯中（見右圖），緩慢倒入后發(fā)現(xiàn)下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，同時也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來了．

．實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有________的性質(zhì)．

．棉花為什么會燃燒呢？小組同學聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件外，還需滿足另外兩個條件是________、________．

[提出問題]在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？

查閱資料：在常溫下和、和均能發(fā)生化學反應．無水硫酸銅遇水由白色變成藍色．

設(shè)計實驗：經(jīng)過討論后，小組同學設(shè)計了如圖的實驗進行探究．

[實驗步驟]①按右圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；

②相關(guān)的試劑放入對應的儀器中；

③打開分液漏斗的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；

④一段時間后，在處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．

[實驗現(xiàn)象]

干燥管中沒有出現(xiàn)藍色；

帶火星的小木條復燃；

飽和的澄清石灰水變渾濁．

裝置的作用是________．

裝置的燒杯內(nèi)“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明和反應中________（填“吸收”或“放出”）熱量．

“小木條復燃”說明了和反應產(chǎn)生了________．使棉花滿足了燃燒條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液，加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的氣體．則下列說法不正確的是（ ）

A. 反應前后MnO2的化學性質(zhì)不變

B. 該反應的化學方程式為2H2O2H2+O2

C. 產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應

D. 如果用如圖裝置收集該氣體，則氣體應從b端進入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。

現(xiàn)將100 g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數(shù)據(jù)如下表，圖象如下圖所示。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是_____，這時除在醫(yī)生指導下服用保健藥劑外，日常生活中要多攝入_____等食物。

(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是_____，a的數(shù)值為_____。

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. Ca3(PO4)2的相對分子質(zhì)量為40×3+31+16×4×2=279

B. KClO3中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為39∶35.5∶16

C. 2Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量總和為2×40+(16+1)×2=114

D. H2O2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=×100%≈5.88%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）黃銅是以Zn主要元素，添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。

（2）溶液A中的金屬陽離子有 （填化學式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗內(nèi)容中，正確的是（ ）

A. 使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內(nèi)液體加熱，并且試管口不能對著人

B. 把塊狀固體投入直立的試管中

C. 用量筒量取液體時，應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

D. 給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的

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