【題目】2017年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng),落實(shí)整改措施,省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見(jiàn)成效。

A.電動(dòng)出租車(chē) B.垃圾清掃車(chē) C.噴水霧汽車(chē)

(1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項(xiàng)回答)

(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類(lèi)很多,請(qǐng)舉一例 (用化學(xué)式表示)

(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

a推廣使用新能源

b加強(qiáng)企業(yè)排污管理

c霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行。

【答案】(1)A.減少化石燃料燃燒,減少空氣污染(答案合理即可)(2)SO2(合理即可)(3)abc

解析】(1)A、電動(dòng)出租車(chē)能減少化石燃料燃燒,減少空氣污染;B、垃圾清掃車(chē)能減少垃圾的量,有利于保護(hù)環(huán)境;C、噴水霧汽車(chē)能減少空氣中可吸入顆粒的量;(2)會(huì)污染空氣的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫,分別表示CO、NO2、SO2;(3)a、推廣使用新能源能減少有害氣體的排放,有利于保護(hù)空氣,正確;b、加強(qiáng)企業(yè)排污管理能減少?gòu)U氣的排放,有利于保護(hù)空氣,正確;c、霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行可減少可吸入顆粒物的排放,有利于保護(hù)空氣,正確。故選abc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分

猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的①②③。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH 7

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

【得出結(jié)論】猜想三正確。

【評(píng)價(jià)反思】

(1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯操作錯(cuò)誤是:__________;

(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說(shuō)明理由________。

【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的。請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應(yīng)都有白色沉淀生成,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D

(2)寫(xiě)出的基本反應(yīng)類(lèi)型是

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)固體混合物A的組分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,已知A中可能含有 K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種,請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題(過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行):

(1)A中一定含有的物質(zhì)是______________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)溶液G中大量存在的酸根離子是___________(寫(xiě)離子符合)。

(3)寫(xiě)出③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________,該反應(yīng)屬于_____(填一種基本反應(yīng)類(lèi)型)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>

A.面粉 B.蔗糖 C.泥土 D.汽油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染,必將影響整個(gè)地球的自然環(huán)境,對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理,化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。

(1)污水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的

(2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),寫(xiě)CH4出燃燒的化學(xué)方程式 。

(3)消毒處理屬于 變化。

(4)消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽,用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫的水溶液俗稱(chēng)雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解。某100 g30%的雙氧水放置一段時(shí)間后,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,則分解掉的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是

A.5 g B.5.3 g C.5.67 g B.6.56 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是NaCl和KNO3在不同度時(shí)的溶解度,回答問(wèn)。

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

(1)兩種物質(zhì),溶解度受溫度影響變化較大的是_________。

(2)60時(shí),按圖示操作:

A中溶質(zhì)是_____(填飽和不飽和)溶液,C中溶液的總質(zhì)量是______g。

(3)50時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50,剩余溶液的質(zhì)量:NaCl溶液_____(填大于”“等于小于 KNO3溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A萄萄釀酒 B.冰雪融化 C.塑料老化 D.煙花燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案