【題目】(6分) 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)在t1時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____

(2)t1時,將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁?所形成的溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______(精確到01%); 此時若將溫度由t1升至t2,還應(yīng)再加入a物質(zhì) g,才能變成飽和溶液

(3)從a、c的飽和溶液中提取a,應(yīng)采用方法是 (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。

【答案】(1)b(1分);(2)飽和溶液(1分);167% (2分);20 (1分);(3) 冷卻結(jié)晶(1分)

【解析】

試題分析:(1)由圖可知:在t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 b;(2)t1℃時a的溶解度是20g,即100g水中最多溶解20g 的a,所以將30ga物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁纬傻娜芤菏?飽和溶液;溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈167%;此時若將溫度由t1℃升至t2℃,其溶解度變?yōu)?0g,溶液中已經(jīng)有了30g的a,所以還應(yīng)再加入a物質(zhì) 20g,才能變成飽和溶液;(3)由圖可知:a的溶解度隨溫度升高而增大,c的溶解度隨溫度升高而減小,所以從a、c的飽和溶液中提取a,應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示。

請你分析比較后就對環(huán)境的影響方面談?wù)勀愕慕Y(jié)論和看法(1)_____________________;

(2)針對這種情況,你的一點建議是___________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是(

A.溫度越高分子的運動速度越快

B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分

C.氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹

D.分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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【題目】掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),指出下列物質(zhì)中屬于堿的是(

A.NaCl B.KOH C.MgO D.Cu

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【題目】(6分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

說明:丙圖中的花均為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

(1)圖甲實驗中通常在燒瓶中加入沸石的目的是

(2)圖乙實驗中可觀察到的現(xiàn)象是 ;由該實驗得出的主要結(jié)論是 。

(3)圖丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

該實驗中()實驗的實驗?zāi)康氖莀__________________________________________

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【題目】某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件反應(yīng)一段時間,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

1

10

2

反應(yīng)一段時間后質(zhì)量/g

待測

5

15

8

下列說法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為8 g B. 該反應(yīng)表示化合反應(yīng)

C. X一定是化合物 D. 該反應(yīng)中Y、Z變化的質(zhì)量比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 水加熱變成水蒸氣 B. 膽礬研碎

C. 濕衣服被曬干 D. 氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅

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【題目】某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的鈣.鎂.鋅.鐵指的是( )

營養(yǎng)成分

含量(毫克/100)

280—300

90—100

3—4

4.5—5

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 分子 D. 元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

.甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化);反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳。

(1) 實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間,其作用是 。

(2)反應(yīng)結(jié)束后,甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果

(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用b裝置中氫氧

化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (選填“偏大”、“偏小”

或“準(zhǔn)確”)。

.乙同學(xué)取氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),

共用去稀鹽酸154.5g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。

試計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)

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