（2006?菏澤）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們是氯化鈉溶液和稀硫酸．應(yīng)用你所學(xué)化學(xué)知識(shí)，試寫(xiě)出三種能分別將兩溶液鑒別開(kāi)的化學(xué)試劑（要求三種方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同）：
①
石蕊試液
石蕊試液
；②
鋅粒
鋅粒
；③
BaCl2溶液
BaCl2溶液
．
分析：首先分析兩種物質(zhì)的組成和類別，氯化鈉是鹽，硫酸是酸；鑒別硫酸可根據(jù)其酸性及硫酸根的性質(zhì)進(jìn)行試劑的選；題意要求三種方法的現(xiàn)象不一，常見(jiàn)的現(xiàn)象主要顏色、生成沉淀或放出氣體．
解答：解：①因?yàn)榱蛩岢仕嵝裕锌捎米仙镌囈簷z驗(yàn)，變紅色，而氯化鈉不變色．
②因?yàn)榱蛩崾撬峥珊突顫姷慕饘俜磻?yīng)放出氫氣，可用鋅粒進(jìn)行檢驗(yàn)，和硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生．
③因?yàn)榱蛩徜^是沉淀，所有可用BaCl2溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，和硫酸反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生，氯化鈉沒(méi)有．
同理還可選用碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅等試劑都可鑒別出．
故答案為：①石蕊試液； ②鋅粒；③氯化鋇溶液
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行鑒別的內(nèi)容，對(duì)于本題還要注意審題，題干要求所舉三個(gè)試劑反應(yīng)后的現(xiàn)象不同，這是本題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?襄陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，當(dāng)反應(yīng)停止，氣體收集完畢，停止加熱時(shí)的操作方法是
先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄來(lái)滅酒精燈
先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄來(lái)滅酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?邵陽(yáng)縣）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，有以下儀器可供選用，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
≌
（1）寫(xiě)出儀器名稱：A
錐形瓶
錐形瓶
，D
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，F(xiàn)
水槽
水槽
．
（2）收集二氧化碳?xì)怏w的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
．
（3）制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填序號(hào)）
ACDE
ACDE
，制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）利用實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置和收集裝置，還能制取另一種氣體，這種氣體是
氧氣
氧氣
，驗(yàn)證該氣體收集滿的方法是
將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃則證明氧氣收集滿
將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃則證明氧氣收集滿
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?菏澤）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定我市一鑄造廠原料生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室將8.7g生鐵樣品放入燒杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4g，求：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

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①______；②______；③______．

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