【題目】（5分）碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學(xué)們對鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣，

進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】

1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5 g

21.5 g

39.7 g

49.0 g

NaHCO3

8.1 g

9.6 g

11.1 g

12.7 g

2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)（部分）的比較

性質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

性質(zhì)比較

溶液的酸堿性

堿性

堿性

相同條件下，Na2CO3溶液的堿性更強(qiáng)

熱穩(wěn)定性

穩(wěn)定

不穩(wěn)定

NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O

與鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

均產(chǎn)生CO2，但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈

【設(shè)計方案并實施】

實驗方案

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

方案一：___________

若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉。

方案二：分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液，___________，將其與標(biāo)準(zhǔn)比色板對照。

pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液。

方案三：分別取少量固體于試管中加

熱，然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中。

____________

方案四：如下圖所示，分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象。

___________________________

【實驗反思】

通過上述實驗，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進(jìn)行______實驗，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。

【答案】

實驗方案

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

方案一：20 ℃時，在100 g水中加入11 g該白色固體，充分溶解。

方案二：用玻璃棒分別蘸取少量待測液于pH試紙上，靜置，觀察現(xiàn)象。

若石灰水變渾濁，樣品為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉。

氣球脹大速度快且大的，原固體為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉。

【實驗反思】對比

【解析】

試題分析：根據(jù)資料中表1，碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度，在相同的溫度下，碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的要小，故可選擇表中所提供的四個溫度值來設(shè)計，方案一：20 ℃時，在100 g水中加入11 g該白色固體，充分溶解，現(xiàn)象及結(jié)論：若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉

根據(jù)表2中的信息，相同條件下，Na2CO3溶液的堿性更強(qiáng)，故方案二：用玻璃棒分別蘸取少量待測液于pH試紙上，靜置，觀察現(xiàn)象，pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液

根據(jù)表2中的信息，NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O，故方案三：若石灰水變渾濁，樣品為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉

根據(jù)表2中的信息，碳酸鈉和碳酸氫鈉雖然都能與鹽酸反應(yīng)，但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈，且根據(jù)化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中Na2CO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系為106:44，而NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑中NaHCO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系為84:44，故相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉，碳酸氫鈉生成的二氧化碳質(zhì)量更大，故方案四：如下圖所示，分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象：氣球脹大速度快且大的，原固體為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉

【實驗反思】通過上述實驗，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進(jìn)行對比實驗，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(14分)實驗室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法：

（1）（7分）甲組同學(xué)的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7．3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （寫出計算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

（2）（5分）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙用蒸餾水潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實驗，由計算機(jī)描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。

請回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

（3）（2分）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說法中，正確的是

A．茶氨酸中含有1個氮分子

B．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174 g

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%

D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中，能供給動植物呼吸的是

A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列說法正確的是

A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高

B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火

C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中發(fā)生的變化只有化學(xué)變化

D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下表述不正確的是

A．水銀不是銀 B．鉛筆不含鉛

C．干冰不是冰 D．金剛石是最硬的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）生活離不開水,凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 。

（2）井水中含有較多的鈣、鎂離子，硬度較大，為降低硬度，生活中可采用的方法是 。

（3）自來水廠可用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，ClO2中氯元素化合價為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是

A．五個氫原子：H5 B．兩個水分子：2H2O

C．兩個鈣離子：2Ca+2 D．一個氫氧根離子：OH+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)某科研所成功利用染化廠的廢料鐵泥（主要成分是Fe2O3、FeO和鐵）制備可用于隱形飛機(jī)涂層的納米四氧化三鐵。

（1）在物質(zhì)分類中，四氧化三鐵屬于 （填寫物質(zhì)類別）。在Fe2O3、FeO和Fe3O4三種物質(zhì)中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是 。

（2）制備過程中要用到雙氧水（過氧化氫溶液），其中雙氧水的用量、調(diào)節(jié)的pH、反應(yīng)時間是三個關(guān)鍵條件，研究時需要進(jìn)行七組實驗。若實驗序號1是該制備過程的理論最佳制備條件，請在下表中填入實驗序號為5、6、7的三組實驗條件（與1-5組實驗條件不同）。

實驗序號

雙氧水（mL）

pH

反應(yīng)時間（h）

1

0.6

10

3

2

0.5

10

3

3

0.7

10

3

4

0.6

11

3

5

6

7

（3）調(diào)節(jié)溶液的pH可用碳酸鈉或碳酸氫鈉。

查閱資料可：2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑+ H2O，此反應(yīng)的基本類型是 ，此反應(yīng)證明NaHCO3的熱穩(wěn)定性 Na2CO3（填“大于”或“小于”）。

[注意：若答對以下問題可獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

請你根據(jù)以上性質(zhì)設(shè)計實驗方案鑒別Na2CO3 和 NaHCO3固體。 。

試寫出實驗方案中另一個化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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