Question

某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

        

A                B            C            D               E

⑴ 寫出儀器a的名稱：             。

⑵ 甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：
                                     。在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口             ，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。

⑶ 乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO₄固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂。實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O₂大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想II：反應(yīng)生成的K₂MnO₄分解放出O₂；

猜想III：反應(yīng)生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂。

【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：

第一組同學取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質(zhì)量不變，則猜想            錯誤；第二組同學取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是                  
                                     。

【拓展延伸】某同學在實驗發(fā)現(xiàn)，將高錳酸鉀完全分解后的固體倒入盛有水的燒杯中時，水變綠了，他思考得出引起溶液變綠的物質(zhì)是_____________________________。

【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是：

                                                                           。

Answer 1

(共8分) （符號表達式2分，其他每空1分）

⑴ 錐形瓶 　　　　

⑵ KMnO₄ K₂MnO₄+ MnO₂+O₂，潤濕。

⑶ Ⅰ、Ⅲ；用帶火星的要條伸入試管中，木條復(fù)燃；　　錳酸鉀；

   高錳酸鉀分解溫度等（開放性問題，合理即對，錯誤不得分）