【題目】人們常把金、銀、銅、鐵、錫等五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性B.金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C.金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑D.焊錫（錫鉛合金）比錫熔點要低

【答案】B

【解析】

A、鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，所以鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性煮熟食物，故A正確；

B、通過金屬活動性順序分析可知，銀的活潑性比銅弱，所以金屬銀不可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B錯誤；

C、在金屬活動性順序中金排在最后面，金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑故，C正確；

D、合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低，所以焊錫（錫鉛合金）比錫熔點低，故D正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺“鐵”會引起（　　）

A.骨質(zhì)疏松B.佝僂病C.食欲不振D.貧血

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”主要原因是

A.分子體積小B.分子不斷運動C.分子之間有間隙D.分子是原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、C表面有氣泡產(chǎn)生，B無變化；把A加入C的硫酸鹽溶液中，A表面析出C。則這三種金屬的活動性順序為（　�。�

A.B＞A＞CB.A＞B＞CC.C＞B＞AD.A＞C＞B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來自于生活，又服務(wù)于生活。
（1）“低碳”倡導(dǎo)低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量；“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源，但并不能實現(xiàn)“低碳”，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：
（2）常見的凈水方法有：①過濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒，自來水廠一般選用的凈水方法的先后順序為（填序號）；水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時與水反應(yīng)生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的物質(zhì)。
（1）我國稀土金屬儲量居世界前列，下圖是鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖，鈰原子的質(zhì)子數(shù)是；

（2）為比較鈰、鋅的金屬活動性，僅用以下試劑實驗一定可行的是
A.鈰、硫酸鋅溶液
B.鈰、鋅、稀硫酸
C.鈰、鋅、硫酸銅溶液
（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍色，則濾渣中一定有；
（4）防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源，若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護。稀鹽酸可用來除鐵銹，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解，其中正確的是( )

A.碳酸鈣可以用作補鈣劑

B.氧化鈣能中和胃酸過多

C.營養(yǎng)素吃的越多越好

D.煤氣中毒喝汽水可以解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子的質(zhì)子數(shù)為16
C.硫的相對原子質(zhì)量為32.06克
D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天津是美麗的海濱城市，依山傍水，海洋資源和石灰石資源豐富。以下是我市對海水資源的部分利用。
（1）海水中含量最高的鹽是（填寫化學(xué)式），海水經(jīng)過 結(jié)晶可獲得粗鹽。
（2）粗鹽中含有硫酸鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。再將粗鹽溶于水，再進行如下操作：
①加過量的Na2CO3溶液；②加過量的Ba(OH)2溶液；③加適量的鹽酸；④過濾；即可得到較純凈的氯化鈉溶液，正確的操作順序是 。
（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂。提取鎂的步驟如下：

提取Mg的過程中，試劑A最好選用（從我市有豐富的石灰石資源考慮填寫物質(zhì)名稱），試劑B選用（填寫名稱）。
（4）“氨堿法”制純堿是向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳，析出碳酸氫鈉晶體，同時生成另一種副產(chǎn)物可以做氮肥。再加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿。寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：①； ② 。

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同步練習(xí)冊答案