【題目】冬季霧霾頻發(fā)。某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)們,對(duì)某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣并開(kāi)啟了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)之旅。

(信息)霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機(jī)物、黑碳、金屬元素和其他元素。

(提出問(wèn)題)某地霾的成分是什么?

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)選擇該地重度霧霾天氣,在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。

活動(dòng)一:探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

5g樣品,加少量熟石灰粉末,混合、研磨

_____

含有銨鹽

方案二

5g樣品,加適量水,充分溶解后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加_____

有白色沉淀生成

含有硫酸鹽

活動(dòng)二:探究霾中是否含有黑碳。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(將活動(dòng)一得到的殘?jiān),干燥后置于中間凹槽內(nèi))。

(實(shí)驗(yàn)步驟)①滴入過(guò)氧化氫溶液制取O2,排出裝置內(nèi)空氣后,再在導(dǎo)管口接上氣球;②向右邊的凹槽內(nèi)滴入澄清的石灰水;③接通電源,用熱電阻絲點(diǎn)燃?xì)堅(jiān)?/span>

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)殘?jiān)鼊×胰紵,澄清石灰水變渾濁,氣球變大?/span>

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)霾中含有黑碳。裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

(交流討論)某同學(xué)對(duì)“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是_____。

活動(dòng)三:查閱資料,霾中還含有AlNa、Zn、Pb、HgCd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有_____。

(總結(jié)反思)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出一條防治霧霾頻發(fā)的有效做法_____。

【答案】有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 氯化鋇溶液 霾中可能含有不溶性有機(jī)物,含有碳元素,與氧氣反應(yīng)也會(huì)生成二氧化碳 PbHg 集中供暖的方法

【解析】

活動(dòng)一:

要探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽,銨根離子會(huì)與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,而硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,故填:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

5g樣品,加少量熟石灰末,混合、研磨

有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

含有銨鹽

方案二

5g樣品,加適量水,充分溶解后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加 氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

含有硫酸鹽

活動(dòng)二:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式是。

交流研討:

某同學(xué)對(duì)“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,是因?yàn)楦鶕?jù)題干提供的信息,霾中可能含有不溶性有機(jī)物,含有碳元素,與氧氣反應(yīng)也會(huì)生成二氧化碳。

活動(dòng)三:霾中含有的PbHgCd等金屬元素是有害元素。

能力發(fā)展:

燒散煤取暖會(huì)造成霧霾,可以采用集中供暖的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)用洗滌劑洗去餐具上的油污會(huì)產(chǎn)生____現(xiàn)象。

2)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與____有關(guān)。

3)世界衛(wèi)生組織于1989年把鋁元素定位食品污染源之一。易拉罐表面的含有鋁的氧化物____(填化學(xué)式)需要加以適當(dāng)控制。

4綠色環(huán)保,低碳生活,我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播低碳理念,結(jié)果酒精引發(fā)了火災(zāi)事故。由此可知,酒精具有_____性(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


0

1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選用的裝置是______填字母序號(hào),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

2)通常情況下,硫化氫是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是______填字母序號(hào),若用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)該從______“a”“b”端通入。

3)若將圖中B裝置改成能控制反應(yīng)速率的裝置,則需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的方法______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。


1)實(shí)驗(yàn)1中,試管外壁的溫度_____(選填“升高”或“降低”)。

2)實(shí)驗(yàn)2中,氣體a在電源的_____(選填“正”或“負(fù)”)極一端產(chǎn)生。

3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體b的一種化學(xué)方程式_____

4)實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào))中水沒(méi)有參與反應(yīng)。

5)若在實(shí)驗(yàn)3所得溶液中滴加紫色石蕊,可觀察到的現(xiàn)象為溶液_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(Li)被譽(yù)為“21世紀(jì)的能源金屬”,目前鋰離子電池已被廣泛應(yīng)用,如圖是電動(dòng)車(chē)使用的一款高性能鋰電瓶。

1)所標(biāo)部件使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是__________。(填寫(xiě)序號(hào))

2)電瓶包裝用鋁質(zhì)材料而不是鐵質(zhì)的原因是_________

3)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________ ( 得到失去”)電子。

4)鋰的金屬活動(dòng)性比較強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,其中正確的是(

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C. 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

D. 服用胃舒平[主要成分AlOH3]治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】嫦峨四號(hào)探測(cè)器用表面鍍金的鉬絲做金屬網(wǎng)。

1)鉬能制成細(xì)絲,是利用了鉬的_____性。

2)鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學(xué)性質(zhì)_____。

3)我國(guó)的鉬礦儲(chǔ)量非常豐富,用輝礦(MoS2)制備鉬的過(guò)程如下:

①過(guò)程1中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2MoS2+7O22MoO3+4_____

②過(guò)程Ⅱ分兩個(gè)階段:第一階段反應(yīng)為:MoO3+H2H2O+MoO2

第二階段過(guò)程如下:

寫(xiě)出第二階段反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.如圖中A B、CD、 E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且A B、CD、E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出E物質(zhì)的化學(xué)式___________。

2)寫(xiě)出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點(diǎn)就可以)。

B圖測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因______(只寫(xiě)一個(gè))

⑶配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(偏大”“偏小不變”)

D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案