【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

C. 分子之間有間隔，而原子之間沒有

D. 原子如果得到或失去電子就變成離子

【答案】D

【解析】A、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，所以決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，故A錯；B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B錯誤；C、分子、原子之間都有間隔，故C錯；D、離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，原子如果得到或失去電子就帶了電荷變成離子了，故D正確；故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應(yīng)該是 ， 反應(yīng)類型為 ， 氧氣收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？ ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
（1）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是；
（2）M點(diǎn)的含義是；
（3）t1℃時40gA物質(zhì)加入到50g水充分?jǐn)鄶嚢瑁纬扇芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
（4）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”要求不相符合的是

A．合理使用農(nóng)藥 B．研發(fā)可降解塑料

C．大力提倡使用化石燃料 D．推廣使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是

A．氫元素個數(shù) 　 B．氫原子個數(shù) 　 C．氫分子個數(shù) 　 D．氧原子個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣．市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算．

（1）葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為
（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（精確到0.1%）
（3）按說明書服用鈣片時，每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg（精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器 ， 該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是 ．
（3）如用注射器C替換E中的長頸漏斗來制O2 ， 優(yōu)點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）

A.將t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃，有15g晶體析出
B.t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入50g水中，可形成65g溶液
C.甲的溶解度受溫度影響比乙大
D.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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同步練習(xí)冊答案