【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.空氣是一種混合物 B.分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化

C.新鮮空氣是純凈物 D.空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的

【答案】C

【解析】

試題分析:空氣由氮?dú)、氧氣等氣體組成屬混合物;分離液態(tài)空氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化,B正確;空氣由氮?dú)、氧氣等組成屬混合物,C錯(cuò)誤;空氣的組成相對(duì)穩(wěn)定,D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能多功能的水處理劑,它與水反應(yīng)不可能生成 ( )

A. 氧氣 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氫氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )

A. 氧氣用于急救病人

B. 銅用于制作導(dǎo)線

C. 金屬汞用作體溫計(jì)中的液體

D. 黃金壓成金箔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某硝酸銨[NH4NO3]樣品中含有一種雜質(zhì),經(jīng)分析樣品中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,該樣品中所含雜質(zhì)可能是

A.(NH4)2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4HCO3 D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法。其中可行的是

①蒸發(fā)水 ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度

A. ①②③ B. 僅②③ C. ①②④ D. 僅②④。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣組同學(xué)用木炭粉還原氧化銅一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學(xué)取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出,于是興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下的探究

(1)乙同學(xué)取用少量剩余固體,在空氣中灼燒,并在上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水不變渾濁,證明剩余固體中不含有__________。

(2)丙同學(xué)又進(jìn)行了如下探究:

【提出問(wèn)題】剩余固體的哪種物質(zhì)加速了過(guò)氧化氫的分解,是過(guò)氧化氫溶液反反應(yīng)的催化劑?

【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。

猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)與判斷】實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

A.丙同學(xué)進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)加入銅粉后幾乎沒(méi)有變化,證明猜想Ⅰ______(選填“成立”或“不成立”)。實(shí)驗(yàn)①的作用是______。

B.丙同學(xué)又用天平稱量0.5g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中, 又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

③的現(xiàn)象是

_________,木條復(fù)燃。

猜想Ⅱ成立

步驟二

步驟一中的③試管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾,得到的固體烘干,稱量。

質(zhì)量為0.5g。

步驟三

步驟②得到的固體,加入到盛5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,把帶火星的木條伸入試管中。

有氣泡產(chǎn)生,

________。

步驟三的目的是__________________。過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)化學(xué)方程式為____________________

【拓展】除了催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,你猜想還有那些因素也可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率_______________________(寫一個(gè)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全)( )

無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒

燃燒后生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸裝置,裝置的質(zhì)量增加10.8g

再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的裝置,

裝置的質(zhì)量增加13.2g.

A.該氣體一定含有H2、CO、CH4

B.該氣體可能只含H2和CH4

C.該氣體可能只含CO和CH4

D.該氣體可能只含CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于Mg、Mg2兩種粒子的判斷中不正確的是( )

A. 核電荷數(shù)相同 B. 質(zhì)量幾乎相等 C. Mg2Mg穩(wěn)定 D. 電子層數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中對(duì)“2”所表示的含義,說(shuō)法不正確的是

A. 2H:表示個(gè)氫原子 B. Fe2+:表示一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

C. :表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) D. CO2:表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

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