(2009?宣城模擬)5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”.請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)關(guān)注同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題:某山區(qū)學(xué)校食堂午餐的食譜如下:米飯、油炸糕、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯
(1)以上食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類(lèi)、、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水.
(2)考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要,你建議食堂應(yīng)該增加的食物是.
(3)為了保存易壞的食物要用到食品保鮮膜.2005年國(guó)家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告:禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的DEHA(C22H42O4)增塑劑的PVC食品保鮮膜.市場(chǎng)上保鮮膜的種類(lèi)較多,要保證食品安全,必須注意識(shí)別.DEHA由種元素組成,分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為.DEHA是一種(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),使用不當(dāng)易通過(guò)食物進(jìn)入人體.塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品,因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中.從微觀角度解釋其原因是.全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬(wàn)噸保鮮膜,使用后成為塑料垃圾,為了保護(hù)環(huán)境,你提出的一條合理化建議是.
【答案】分析:食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽.根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以正確地判斷物質(zhì)的元素組成、分子構(gòu)成及其物質(zhì)的所屬類(lèi)別.微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,隨著溫度的升高微觀粒子的運(yùn)動(dòng)速率加快.充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性.
解答:解:(1)以上食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類(lèi)、維生素、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水.故填:維生素.
(2)考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要,食堂增加的食物中應(yīng)該含有豐富的蛋白質(zhì),雞蛋、排骨中含有豐富的蛋白質(zhì).故填:炒雞蛋、燉排骨.
(3)DEHA由三種元素組成,分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為11:21.故填:三;11:21.
DEHA是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物.故填:有機(jī)物.
微觀粒子隨著溫度的升高微觀粒子的運(yùn)動(dòng)速率加快.故填:溫度高分子運(yùn)動(dòng)快.
合理化建議是回收利用.故填:回收.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)、物質(zhì)的分類(lèi)方法及其微觀粒子特征等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市龍城六中九年級(jí)化學(xué)摸底考試試卷(解析版)
題型:解答題
(2009?宣城模擬)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深洞,打算進(jìn)去看看,但洞內(nèi)很黑,有人提議用手電筒照明,有人說(shuō)用火把照明.根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)從安全角度考慮,你贊同哪種提議?請(qǐng)闡述理由.
(2)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類(lèi)向大氣中排放的氣體越來(lái)越多,氣候也在不斷變化,我國(guó)已經(jīng)歷了多個(gè)“暖冬”.造成氣溫變暖的主要物質(zhì)?請(qǐng)舉出防止“暖冬”現(xiàn)象進(jìn)一步加劇的兩項(xiàng)措施.
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