【題目】我國(guó)已在“可燃冰”開(kāi)采技術(shù)上取得重大突破，“可燃冰”是天然氣（主要成分為甲烷）被水分子包裹在海底低溫與壓力下形成的透明晶體。如圖是甲烷和水重整得到合成氣的微觀反應(yīng)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中原子可分

B.該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C.該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化

D.“可燃冰”屬于清潔能源

【答案】D

【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、通過(guò)分析微觀反應(yīng)示意圖可知，圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：3或3：1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、該反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)由-4價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化，氫元素的化合價(jià)從+1價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、“可燃冰”完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，屬于清潔能源；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素”進(jìn)行了如下探究：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與1g粉末狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定夾持儀器略去）。

（1）石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體方法是_____。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將20mL稀鹽酸_____（填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

（處理數(shù)據(jù)）

（3）實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鹽酸濃度

（均取20mL）

石灰石固體形狀

（均取1g）

二氧化碳體積（mL）

（均收集前30s的氣體）

a

4%

粉末狀

64

b

4%

塊狀

40

c

6%

粉末狀

98

d

6%

塊狀

65

①要比較不同形狀的石灰石對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____（寫(xiě)一組）；

②從上述實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____。

（拓展延伸）

（4）如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（每間隔4s讀數(shù)一次）：

時(shí)間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16

22

29

39

50

57

62

64

66

66

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應(yīng)速率逐漸變慢，其主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái).上的一包白色固體樣品產(chǎn)生了興趣,老師告訴他里面可能含有BaCl2、( NH4)2SO4、NH4Cl、CuSO4中的一種或幾種,于是他取樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng)):

(1)A的化學(xué)式是______________________________。

(2)白色固體中一定存在的物質(zhì)是__________________________(填化學(xué)式,下同)，可能含有的物質(zhì)是__________________________。

(3)生成白色沉淀E的化學(xué)方程式為__________________________;無(wú)色溶液D中的溶質(zhì)是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是100g某食品的部分營(yíng)養(yǎng)成分（其它成分不能提供熱量）：

（1）該食品所含的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂 ；每100g該食品中所含營(yíng)養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是________ ．

（2）上表中鈉、磷、鈣指的是________（選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”）；

（3）若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在，則100g該食品中，碳酸鈣為________mg；

（4）假設(shè)食物的總熱量是由蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂提供的，單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂完全氧化放熱約為：油脂 38kJ/g、蛋白質(zhì) 20kJ/g、糖類(lèi) 15kJ/g．根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算，理論上100g該食品中油脂的質(zhì)量為________ g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）下列食物中富含維生素的是________（填字母序號(hào)，下同），富含蛋白質(zhì)的是________．

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是________．

A不銹鋼鍋 B塑料垃圾桶 C純棉圍裙

（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________功能．

（4）天然氣是主要的家用燃?xì)�，�?xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式　________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中常用氫氧化鈉溶液來(lái)清洗爐具、油煙機(jī)等，李華在周末幫助家人清洗油煙機(jī)，他用自來(lái)水配制氫氧化鈉溶液時(shí)總是出現(xiàn)渾濁，靜置一會(huì)兒溶液底部還會(huì)出現(xiàn)較多的白色沉淀物。

（提出問(wèn)題）配制氫氧化鈉溶液時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁？

（作出猜想）李華根據(jù)課本知識(shí)對(duì)出現(xiàn)的異常現(xiàn)象作出如下猜想：

猜想Ⅰ：所用氫氧化鈉不純，其中含有不溶性雜質(zhì)。

猜想Ⅱ：氫氧化鈉能與自來(lái)水中的某種物質(zhì)反應(yīng)，生成了難溶性物質(zhì)。

（查閱資料）①徐州地區(qū)石灰?guī)r分布廣泛，導(dǎo)致水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]。

②在溶液中，碳酸氫鈣能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈣。

③碳酸氫鈣受熱易分解，生成碳酸鈣、二氧化碳和水。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取氫氧化鈉樣品少許，加入足量的_______，并攪拌

沒(méi)有出現(xiàn)渾濁

猜想I錯(cuò)誤

②取少許配制氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生的白色沉淀物，加入足量的稀鹽酸

__________

白色沉淀物是_________，猜想Ⅱ正確

（拓展延伸）

（1）李華在家里將該自來(lái)水經(jīng)過(guò)________后可用于配制氫氧化鈉溶液，其原理是_____________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）李華設(shè)計(jì)如圖W形玻璃管進(jìn)行步驟②探究稀鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響（反應(yīng)時(shí)只要將W形玻璃管豎起即可將藥品混合），通過(guò)對(duì)比________可判斷反應(yīng)的快慢，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息。A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）鉀元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______。

（2）圖A中x=______。

（3）圖A、B、C、D、E五種粒子共表示______種元素。

（4）C粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？______（填選項(xiàng)字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∈沂瘶悠�，砸碎后稱(chēng)取12.5g倒入質(zhì)量為20g的燒杯中，再加入73g足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不反應(yīng)，不考慮水分揮發(fā)），每隔一段時(shí)間用電子秤稱(chēng)出燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量，記錄如下表：

時(shí)間

t1

t2

t3

t4

t5

t6

燒杯及物質(zhì)/g

103.3

101.8

101.3

101.1

101.1

m

（1）CaCO3中鈣元素的百分含量為______。

（2）表中m=______，反應(yīng)結(jié)束后共產(chǎn)生二氧化碳______g。

（3）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素B2(化學(xué)式:C17H20N4O6)又叫核黃素,人體中缺乏時(shí)會(huì)使代謝發(fā)生障礙,易引起口腔黏膜潰瘍等疾病,可以從牛奶、大豆、動(dòng)物肝臟中獲得。請(qǐng)計(jì)算:

(1)維生素B2分子中，氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為__________________________。

(2)維生素B2中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________________________。

(3)37.6 mg的維生素B2中含有碳元素的質(zhì)量是_________mg? (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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