8.某課外小組探究用一氧化碳還原CuO,他們設(shè)計(jì)的裝置如圖:
(1)請寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)請寫出該反應(yīng)的現(xiàn)象?為防止污染環(huán)境,尾氣該怎么處理?
氧化銅的黑色粉末逐漸變成紅色,澄清石灰水變渾濁,導(dǎo)氣管口添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒除去.

分析 一氧化碳還原氧化銅,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),黑色氧化銅固體逐漸變成紅色固體,且有二氧化碳的生成,二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁.實(shí)驗(yàn)過程中需要使用有毒氣體一氧化碳,而裝置中沒有考慮尾氣的處理.

解答 解:A處氧化銅在高溫下與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成光亮的紅色銅和二氧化碳,可觀察到氧化銅的黑色粉末逐漸變成紅色;化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;生成的氣體二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣白色沉淀和水,在B處可觀察到澄清石灰水變渾濁;化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,會污染空氣;所以必須處理,在導(dǎo)氣管口添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒除去或用氣囊、氣球等收集尾氣,處理后排放;或?qū)⑽矚鈱?dǎo)出,在左側(cè)酒精燈上點(diǎn)燃.
故答案為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;氧化銅的黑色粉末逐漸變成紅色,澄清石灰水變渾濁;導(dǎo)氣管口添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒除去.

點(diǎn)評 教材中實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn),通過實(shí)驗(yàn)操作裝置圖回憶實(shí)驗(yàn)過程,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析題設(shè)問題的解決方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題:
(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具
有脫水 性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用
其吸水性.
(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:

①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸緩慢注入盛
有水 的燒杯中,并不斷攪拌.
②由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫兩點(diǎn))濃硫酸和一定濃度以上的硫酸都具有吸水性、硫酸濃度越大,吸水能力越強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水、水蒸氣和冰都是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng);
(2)一氧化碳在空氣中燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2、化合反應(yīng);
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應(yīng);
(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng);
(5)電解水生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)硫燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)碳還原氧化銅的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(5)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(6)碳與二氧化碳反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鑒別下列各組物質(zhì)(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)白醋和白酒
(2)氧氣與二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.汽水B.潔凈的空氣C.水泥砂漿D.液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式括號內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型
(1)二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O═H2CO3(化合反應(yīng))
(2)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
(3)高錳酸鉀受熱:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!、“低碳生活”的今天,人類非常重視新能源的開發(fā)和利用.下列能源不屬于新能源的是( 。
A.氫能B.石油C.太陽能D.風(fēng)能

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