下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
A.二氧化碳 | B.氧氣 | C.空氣 | D.燒堿 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成 |
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的 |
C.汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO |
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2∶3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
關(guān)于該過程,下列說法正確的是
A.物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成 B.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶3
C.生成C和D的分子個數(shù)比為1∶3 D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.春天百花盛開,花香四溢——分子在不斷的運動 |
B.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大 |
C.蔗糖溶于水后固體消失且不導(dǎo)電,是因為蔗糖以分子的形式分散到水中 |
D.過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣說明分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個乙分子和3個丙分子,則下列判斷不正確的是
A.1個丙分子中含有2個A原子 |
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
C.乙物質(zhì)屬于單質(zhì) |
D.反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是
A.有機物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物 |
B.單質(zhì)只含有一種元素,所以含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) |
C.酸性溶液的都PH小于7,所以酸溶液的PH也一定小于7 |
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素 |
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