【題目】應(yīng)用所學(xué)知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 .
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為 ;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1 m2(填>、=、<).
【答案】(1)2CO+2NO 2CO2+N2 氧元素 (2)CO2,>
【解析】
試題分析:(1)由裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知,一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣,化學(xué)方程式為:2CO+2NO 2CO2+N2,在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是氧元素;(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式為:CO2,依據(jù)化學(xué)方程式可知,每48份質(zhì)量的鎂會生成12份質(zhì)量的碳,所以金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1>m2.故答案為:
(1)2CO+2NO 2CO2+N2 ,氧元素; (2)CO2,>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣,加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g,加熱一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g;
(2)計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)_____;
(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。上圖為某品牌芝麻醬商標的一部分。其中鈣、鐵、硒是指___(填字母序號)。
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
此食品中含有人體所需的微量元素有____(填元素名稱)。
(2)二氧化碳是一種重要的資源,植物可直接吸收進行____作用。但空氣中含量過高,會造成____效應(yīng)。
(3)自然界的水多含有雜質(zhì)。除去難溶性雜質(zhì)的操作是____。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,生活中軟化硬水的簡易辦法是____。
(4)水在化學(xué)實驗中也有很多的用途:
①鐵絲在氧氣中燃燒實驗,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中加少量水,其作用是____;
②驗證物質(zhì)燃燒的條件如圖實驗,熱水的作用除可提供熱量使銅片上白磷燃燒外,還可以____;
③水還可以稀釋溶液,將100g98%濃硫酸稀釋至10%,需要水____ml,如果某同學(xué)配制溶液過程中量水時俯視量筒刻度,則配好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(偏大、不變、偏。。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一化學(xué)方程式表示的意義:①化合反應(yīng);②各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2;③反應(yīng)在點燃條件下進行;④各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9;則該化學(xué)方程式可能是( )
A. S + O2 SO2 B. 2CO +O2 2CO2
C. 2H2 + O2 2H2O D. CH4 + 2O2 CO2 +2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了測定學(xué)校附近某礦山石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的 質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物質(zhì)量 |
150g | 12g | 157.6g |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為______g.
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為_________;氯化鉀中鉀元素的化合價為__________。
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_________克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號表示
①2個銅原子____; ②兩個亞鐵離子_____; ③硫酸鐵中鐵元素的化合價______;④地殼中含量最多的元素_____;⑤兩個水分子_______;
(2)現(xiàn)有a.氮氣 b.水 c.銅 d.武德合金四種物質(zhì),用合適的序號填空:
①常用作溶劑的是_____; ②用作導(dǎo)線的是______;
③用作保險絲的是_____; ④常用食品保護氣的是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。
(1)2個氮原子 ;
(2)3個硫酸根離子 ;
(3)硝酸銀 ;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中的選項不符合如圖所示曲線的是
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 產(chǎn)生氫氣的體積 |
B | 向一定量的鐵粉中加入硫酸銅溶液的質(zhì)量 | 固體的質(zhì)量 |
C | 給一定量高錳酸鉀固體加熱的時間 | 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 |
D | 在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
A. A B. B C. C D. D
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