【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè).
(4)圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是________(填字母).
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
【答案】物理 4NH3+5O24NO+6H2O 3 AC
【解析】
(1)在步驟①中,利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同,可以把各種成分分離開來,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
(2)在步驟③中,在加熱、催化劑的條件下,氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中,氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣;一氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸;硝酸和氨氣反應(yīng)生成硝酸銨,都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng)。屬于化合反應(yīng)的有3個(gè);
(4)根據(jù)標(biāo)簽可知,硝酸銨應(yīng)密封保存并且防潮,說明硝酸銨易溶于水;應(yīng)該隔絕熱源,說明硝酸銨受熱易分解;不能說明硝酸銨具有揮發(fā)性,故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)氧原子________;(2)2個(gè)氫分子________;
(3)硫酸根離子________;(4)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________;
(5)氧化鎂________;(6)氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)是________。
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認(rèn)為該裝置的不足之處是_____,改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并與裝置C組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗(yàn)其中是否集滿O2的操作是_____;
(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的 ,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該氣體不能選用的收集裝置是_____;
(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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【題目】正確使用西瓜膨大劑,有助于促進(jìn)西瓜的生長。氯吡脲(化學(xué)式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)氯吡脲的敘述錯誤的是( )
A. 含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素 B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.2%
C. 相對分子質(zhì)量為247.5 D. 每個(gè)分子中含有26個(gè)原子
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【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________;②_________。
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_______。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起_____作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_________。(寫一個(gè))
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【題目】請按要求填空。
(1)上圖中a處應(yīng)填寫____________。
(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________,(用序號填空,下同)屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是____________。
(3)只含有一種元素的物質(zhì)不可能是____________
A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物
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【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是
A.開始時(shí)左邊溶液呈藍(lán)色,右邊溶液呈紅色
B.開始時(shí)左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色
C.充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色
D.充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色
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【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的______相同。
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由________元素過渡到______元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(4)鋁原子的最外層電子數(shù)是_______。
(5)核電荷數(shù)為12的元素符號是_______。
(6)原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖 1 所示),下列說法中不正確的是______。
A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽為水分子提供了能量
C.天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D.在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中,水分子沒有改變的是______。
A.自身的能量 B.運(yùn)動速率
C.相互的間隔 D.構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
(2)小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水,制作簡易凈水器如圖 2 所示: 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______,活性炭的作用是______。
(3)如圖 3 是自來水廠的生產(chǎn)過程。
①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是______。
②可用______來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水。長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度, 生活中我們可采取______的方法。
(4)節(jié)約用水,大家倡議“一水多用”。請你說出生活中的一項(xiàng)具體措施______。
(5)18 世紀(jì)末,人們就開始了對水的組成的研究。
①英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火 花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn), 確認(rèn)所得液滴是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;诳ㄎ牡显S的實(shí)驗(yàn),可得出水是由______組成的 結(jié)論。
②后來科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)(如圖 4 所示)證明水的組成,實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是______(填“1”或“2”),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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