【題目】(4分)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,推動美麗泉城建設,2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作,改善城市人居環(huán)境,提高群眾健康水平。
(1)在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%。這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天。下列措施中有助于改善空氣質量的是 。
A.發(fā)展露天燒烤
B.大力植樹造林,增大綠化面積
C.為確保城市道路整潔,及時清掃落葉并就地焚燒
D.建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋
(2)研發(fā)使用新能源,也是環(huán)保的一種方式,現(xiàn)在濟南部分道路兩側使用太陽能路燈(如圖所示),節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。圖中標示的不銹鋼屬于 (填“單質”或“化合物”或“混合物”)。
(3)硅(Si)是太陽能電池中不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無水無氧的環(huán)境中生產高純硅的流程示意圖如下:
已知物質M由兩種元素組成,寫出流程中②發(fā)生反應的化學方程式 , 該反應屬于 反應類型。
【答案】(1)BD (2)混合物 (3)SiHCl3 + H2高溫Si + 3HCl 置換
【解析】
試題分析:(1)A、發(fā)展露天燒烤,會產生大氣污染物,錯誤,B、大力植樹造林,增大綠化面積,正確,C、為確保城市道路整潔,及時清掃落葉但不能就地焚燒,錯誤,D、建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋,可以減少粉塵,正確,故選B、D
(2)不銹鋼是鐵的合金,是混合物
(3)流程②是以SiHCl3和H2作為反應物,生成硅和物質M,而物質M由兩種元素組成,根據(jù)質量守恒定律,可以推出物質M的化學式為:HCl,故反應的化學方程式是:SiHCl3 + H2高溫Si + 3HCl,很明顯符合單質與化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物,是置換反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國科學家屠呦呦因創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學醫(yī)學獎。青蒿素的化學式:C15H22O5,雙青青蒿素化學式為C15H24O5,下列有關青蒿素和雙氫青蒿素的說法不正確的是
A.青蒿素的相對分子質量為282
B.青蒿素和雙氫青蒿素組成元素相同
C.雙氫青蒿素比青蒿素多兩個氫原子
D.青蒿素中碳元素含量比雙氫青蒿素中碳元素含量高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應的化學符號):
(1)混合物A中,一定不存在的物質是 ,可能存在的物質是
(2)氣體B是 ,現(xiàn)象X為
(3)濾液C中,存在的金屬陽離子是
(4)濾渣D是 。
(5)寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:
(1)t2℃時,氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度。
(填“大于”“小于”“等于”之一)。)
(2)我國某些鹽湖出產天然堿(主要成分是純堿,并含有少量氯化鈉雜質)。在實驗室里,從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應采用 的方法。
(3)在實驗室中,若要測定鹽湖水的酸堿性強弱,可以使用 測定。
(4)氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得,其原因是 。
(5)在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的,試寫出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項用途: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應,而NaOH與CO2不能反應,因為實驗室檢驗CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過
實驗證明自己的觀點呢?請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。
【提出假設】NaOH溶液與CO2能反應。
【設計方案】(1)常用 和 反應制取CO2氣體;
(2)請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 (填字母),不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。
(3)驗證假設:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
第一步:向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 | |
第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸 | 有關反應的化學方程式為 |
所以,假設成立。
(4)【總結與反思】丙同學認為還應該做一個對比實驗,其理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將甲、乙、丙三種金屬片分別放入稀硫酸中,丙表面有大量氣泡,甲、乙沒有明顯現(xiàn)象,將甲投入到乙的鹽溶液中,無明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動性強弱是
A.甲>丙>乙 B.丙>甲>乙 C.丙>乙>甲 D.甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前、后各物質的質量如下表,則下列說法正確的是
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
A.該反應一定是置換反應
B.Y、Q的相對分子質量之比一定為11:9
C.參加反應的X、Z的質量比為1:4
D.反應后X的質量為0
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.pH等于8的溶液一定是堿的溶液
B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質質量分數(shù)一定變大
C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則固體中一定含有碳酸根離子
D.金屬與酸溶液恰好完全發(fā)生置換反應,所得鹽溶液質量一定大于原來酸溶液的質量
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