18．小林在初二科學(xué)課上學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，想用其他方法制取氧氣．他請教老師后，決定用二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，該反應(yīng)原理為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？把帶火星的木條放在集氣瓶口部，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已收集滿．
（2）C裝置中澄清石灰水的作用是檢測并吸收CO2 ．

（3）為了收集到干燥的氧氣，應(yīng)如何設(shè)計(jì)？在CD間接一個濃硫酸的洗氣瓶（或在CD間接一個裝有干燥劑的干燥管或其他干燥裝置）．

分析 （1）只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿
（2）制氧氣的反應(yīng)物中有二氧化碳，若不將二氧化碳除盡，收集的氧氣將不純，含有二氧化碳
（3）應(yīng)先除雜再干燥，干燥一般為收集前的最后一步．

解答 解：（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部．故答案為：把帶火星的木條放在集氣瓶口部，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已收集滿
（2）二氧化碳通過A裝置并不能反應(yīng)完，通過B裝置除去未反應(yīng)的二氧化碳，C裝置用來檢驗(yàn)二氧化碳是否除干凈，以確保收集到純凈的氧氣．故答案為：檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡
（3）應(yīng)先除去二氧化碳，再干燥，若先干燥，再除去二氧化碳，氣體通過澄清的石灰水又會帶出水蒸汽．故答案為：在CD間接一個濃硫酸的洗氣瓶（或在CD間接一個裝有干燥劑的干燥管或其他干燥裝置）．
答案：
（1）把帶火星的木條放在集氣瓶口部，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已收集滿；
（2）檢測并吸收CO2
（3）應(yīng)在CD間接一個濃硫酸的洗氣瓶（或在CD間接一個裝有干燥劑的干燥管或其他干燥裝置）

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查氧氣的檢驗(yàn)及氣體的除雜等有關(guān)知識，除雜時一般最后除去水蒸汽，檢驗(yàn)時一般先檢驗(yàn)水蒸汽．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料（填“合成材料”或“金屬材料”）．
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是A（填序號）．
A．金屬的導(dǎo)電性     B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度       D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4═Ni SO4+H2↑  Fe+Ni Cl 2═Ni+Fe Cl 2
這兩個反應(yīng)的基本類型都是置換反應(yīng)．四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要制得0.2克氫氣．計(jì)算，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸溶液多少克？
（化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)細(xì)咀嚼米飯一段時間后，我們會感覺到甜味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．米飯本來就是甜的B．米飯中部分淀粉分解成麥芽糖C．米飯中部分蛋白質(zhì)分解成氨基酸D．米飯中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在汞，鋅，鐵，鎂，銅幾種金屬中：
（1）按金屬活動性由強(qiáng)到弱為：鎂、鋅、鐵、銅、汞
（2）在稀硫酸中最易變?yōu)榻饘匐x子的是：鎂
（3）不能從鹽酸中置換出氫的金屬是：銅和汞
（4）上述金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其它四種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)汞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A活性炭；B碳酸鈣；C鹽酸；D氧氣；E甲烷．根據(jù)它們的用途，用字母代號填空．
（1）人體胃液中含有的酸是C；
（2）可用于防毒面具的是A；
（3）可用于醫(yī)療急救的是D；
（4）沼氣的主要成分是E；
（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)題意寫出適當(dāng)?shù)囊?guī)律．
（1）金屬活動順序表（請根據(jù)金屬活動性依次寫出元素符號）：
（2）規(guī)律：
①在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性越強(qiáng)
②位于前面的金屬能置換出稀鹽酸，稀硫酸中的氫
③位于的金屬能把位于的金屬從它們的化合物溶液里置換出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列認(rèn)識或做法錯誤的是（　　）
A．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B．胃酸過多可服用適量的小蘇打
C．活性炭可除去冰箱中的異味
D．用白醋可除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．艾江南同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測定．在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過上述實(shí)驗(yàn)裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計(jì)算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．試回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，實(shí)驗(yàn)時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入
B（填寫試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號）．如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能否用上述實(shí)驗(yàn)方法能（填“能”或“不能”）．
（2）艾江南同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)完全后，量筒中接收的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）

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