Question

2．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（1）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確？不正確，將水倒入濃硫酸中，且用量筒作為配制容器（若正確，請(qǐng)?zhí)睢罢�確”，若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的地方）
（2）按要求從如圖a的A-E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．
乙同學(xué)要制取并收集氫氣應(yīng)選擇BC（或BE）；丙同學(xué)要收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇C（或D）．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法是先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí)，用止水夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO₃固體、②塊狀大理石、③稀HCl  ④稀H₂SO₄，應(yīng)選用的試劑是②③（填序號(hào)）；反應(yīng)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止．

Answer 1

分析 （1）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷的攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散失，且配制溶液通常用燒杯，量筒不能用來配制溶液．
（2）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置；
（3）據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答；
（4）圖（Ⅱ）的裝置也是屬于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需加熱，實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答．

解答 解：（1）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷的攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散失，且配制溶液通常用燒杯，量筒不能用來配制溶液，只能用來量取液體的體積．（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，通常選用的是碳酸鈣和稀鹽酸；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸常溫反應(yīng)，故選發(fā)生裝置B，氫氣密度比空氣小且難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（3）檢查該裝置氣密性的方法是：先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí)，用止水夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好；
（4）圖（Ⅱ）的裝置屬于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需加熱的情況．故選大理石和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，關(guān)閉止水夾后，產(chǎn)生的氣體不能出來，產(chǎn)生的壓力使液體被壓倒長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止；
故答案為：（1）不正確，將水倒入濃硫酸中，且用量筒作為配制容器；
（2）BC（或BE）；C（或D）；
（3）先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí)，用止水夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好；
（4）②③；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)的掌握和運(yùn)用知識(shí)分析、解決問題的能力，能較好培養(yǎng)學(xué)生的能力．