【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳,若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸,造成的后果是____,為了驗證裝置A產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,可將A與裝置_____連接,若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳,應將A裝置的導管aE裝置的導管_____(選填“b”或“c)相連接。

(2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是____

(3)A、B裝置連接,觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色,B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為____。而二氧化硫與二氧化碳的性質相似,請結合下列圖示中所給實驗用品,設計一個實驗用來驗證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實驗操作:_______。

(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是______。

(5)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,通常在集氣瓶中放少量水,目的是吸收有毒的二氧化硫,防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫,有以下試劑,你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號)。

①飽和氫氧化鈣溶液;②飽和氯化鈉溶液;③濃鹽酸;④飽和氫氧化鈉溶液

【答案】反應會逐漸停止(或一段時間后不再產(chǎn)生二氧化碳) C c 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 CO2+H2O=H2CO3 將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi) 溶液中含有氫離子

【解析】

1)實驗室制取二氧化碳,若將稀鹽酸換成稀硫酸,生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在碳酸鈣表面,阻礙反應進行,反應會逐漸停止;驗證二氧化碳氣體是把氣體通入澄清石灰水中,所以可將A與裝置C連接;若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳,二氧化碳氣體的密度比空氣的大,用E裝置收集時,應長管進短管出,所以將A裝置的導管aE裝置的導管c相連接。

2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入,因為二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度比空氣大,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅。

3)將A、B裝置連接,觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為水與二氧化碳反應生成碳酸,反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3。驗證二氧化硫不能使石蕊變紅色實驗操作:將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi),觀察干燥的紫色石蕊小花是否變色。

4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色,這是酸具有的通性,從微觀角度分析原因是因為酸溶液中都有含氫離子。

5)二氧化硫是能和可溶性堿反應的非金屬氧化物,為了吸收更多的二氧化硫,應選擇可溶性堿含量高的溶液。②飽和氯化鈉溶液是鹽溶液,不符合,③濃鹽酸是酸,不符合,①飽和氫氧化鈣溶液雖然是堿性溶液,但氫氧化鈣是微溶物質,吸收二氧化硫的量比較少,不符合,④飽和氫氧化鈉溶液是堿溶液,且氫氧化鈉是易溶物質,吸收二氧化硫的量比較大,符合。故選④。

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A.氣體X中的元素不參與化合價的升降

B.X若為單質,應為N2

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D.氣體X中一定含有氮元素

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A.屬于有機物

B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構成

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A. 通過上述三個實驗,不能判斷出四種金屬的活動性順序

B. 若增加一個銅鋅活動性比較的實驗,則可判斷出四種金屬的活動性順序

C. 通過實驗①和③的反應劇烈程度,可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強弱

D. 通過實驗的反應現(xiàn)象,可以判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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240℃時,將30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得溶液為_____(填飽和不飽和)溶液。60℃時木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液,欲使它們?nèi)苜|的質量分數(shù)相等且仍為飽和溶液,可采取的方法是_____(寫出其中的一種)。

3)現(xiàn)有200g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,若使溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍,應向溶液加入蔗糖_____g,或蒸發(fā)掉水_____g。

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