(2008?上海)某科技小組的同學利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設計如下實驗裝置:

(1)儀器②、⑤的名稱是:②______、⑤______.
(2)①、④中發(fā)生反應的化學方程式為:①______△2KCl+3O2
【答案】分析:首先要明確該實驗的目的是“測定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)”;然后圍繞該實驗目的,分析題給實驗裝置中可能涉及的反應原理及裝置作用,裝置①是利用KClO3受熱催化分解制取氧氣;裝置③是利用氧氣與銅粉樣品中的Cu和C發(fā)生反應分別生成CuO黑色固體和CO2氣體;生成的CO2氣體進入裝置④中與NaOH溶液反應而被吸收,可根據(jù)裝置④的增重測得雜質(zhì)炭生成的CO2的質(zhì)量,再換算為雜質(zhì)炭的質(zhì)量,用銅粉樣品質(zhì)量減去炭的質(zhì)量就是銅的質(zhì)量,由此求得銅的質(zhì)量分數(shù);裝置⑤中的澄清石灰水可檢驗是否還有未被NaOH溶液吸收的CO2通過;最后緊扣題意回答(1)~(5)的有關問題.
解答:解:(1)儀器②為用于加熱的酒精燈;儀器⑤用于盛放較大量液體或溶解所需要的燒杯;
故答案為:酒精燈;燒杯;
(2)反應①為氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化條件下,分解生成氯化鉀和氧氣;反應④為氫氧化鈉溶液吸收氣體二氧化碳,生成碳酸鈉和水;
故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)裝置③中紅褐色氧粉在加熱條件下與氧氣發(fā)生反應而形成黑色的氧化銅,少量的雜質(zhì)碳粉在加熱條件下與氧氣反應形成無色氣體二氧化碳;
故答案為:紅褐色的銅粉變成黑色;
(4)實驗結(jié)束時,如果先停止加熱,裝置內(nèi)氣體遇冷氣體體積減小,而引起燒杯及廣口瓶內(nèi)液體倒吸入試管及玻璃管,而使試管及玻璃突然遇冷而炸裂;
故答案為:溶液倒流,引起玻璃管和試管破裂;
(5)根據(jù)題意“通過稱量反應前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進而求出銅的質(zhì)量分數(shù)”的原理和“確保測得的CO2質(zhì)量準確可靠”的實驗要求,“在保證裝置不漏氣、稱量準確、操作規(guī)范的前提下”,“還需要的條件”:一是氯酸鉀必須足量(或過量),以提供足量的氧氣把雜質(zhì)炭氧化成CO2;二是NaOH溶液也必須足量,以保證把生成的CO2全部吸收;
故答案為:氯酸鉀必須足量(或過量),NaOH溶液也必須足量.
點評:對于綜合探究實驗題,可按“綜合探究實驗解題三步驟”的思路展開分析:首先要明確該實驗的目的,然后圍繞該實驗目的,分析題給實驗裝置中可能涉及的反應原理及裝置作用,最后緊扣題意回答有關的問題.
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(2008?上海)為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的因素,某研究小組開展了以下的探究活動,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論.
實驗一:
KNO3在20℃水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
水的質(zhì)量(g)1050100
KNO3的質(zhì)量(g)3.215.831.6
結(jié)論:當
溫度
溫度
相同時,水的質(zhì)量越多,溶解KNO3的質(zhì)量越多.
實驗二:
KNO3在20g水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
溫度(℃)204060
KNO3的質(zhì)量(g)6.312.822.0
結(jié)論:當水的質(zhì)量相同時,
溫度越高,溶解KNO3的質(zhì)量越多
溫度越高,溶解KNO3的質(zhì)量越多

討論:如果是氣體物質(zhì),除上述因素外,影響其在水中溶解質(zhì)量多少的因素還有
氣體的壓強(或氣體的性質(zhì))
氣體的壓強(或氣體的性質(zhì))
(寫一種).

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(實驗內(nèi)容)
實驗步驟 
實驗現(xiàn)象溶液變?yōu)開_____色稀酸中的鐵片表面都有______產(chǎn)生;
銅片表面都沒有明顯現(xiàn)象
溶液由紅色變?yōu)闊o色
分析與結(jié)論結(jié)論:
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結(jié)論:稀酸能與較活潑金屬反應
結(jié)論:
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