【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬____的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與__________接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為_____。
西漢時(shí)期中國(guó)古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是______。(填一種即可)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
①鐵鍋所含金屬單質(zhì)_______(寫(xiě)化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是______。(填寫(xiě)名稱)
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_______。
③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結(jié)果.
④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣的質(zhì)量是___________(寫(xiě)出解題過(guò)程)。
【答案】 鐵 氧氣和水 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 稀鹽酸或稀硫酸或硫酸銅溶液 Fe 塑料 使油與氧氣隔絕 CO2 0.2g
【解析】本題考查了金屬的活動(dòng)性順序,金屬資源的保護(hù),滅火的原理和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。(1)由金屬活動(dòng)性順序表可知,在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序;
(2)鐵生銹的條件是氧氣和水共同作用的結(jié)果,表面噴漆可有效防止與氧氣和水接觸而生銹;
(3)工業(yè)上用CO還原氧化鐵時(shí)生成了二氧化碳和鐵,化學(xué)方程式是Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2;“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)要比較鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除金屬鋁、銅外,可以利用活潑金屬與稀酸反應(yīng),也可以利用在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬(K、Ca、Na除外)能將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。因此,除金屬鋁、銅外,試劑可以選用稀鹽酸或稀硫酸或硫酸銅溶液或硫酸鋁溶液等;
(5)①鐵鍋所含金屬單質(zhì)是鐵,化學(xué)式為Fe,含有的有機(jī)合成材料是塑料;
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是使油與氧氣隔絕。
③根據(jù)銅銹中的元素組成,可以知道銅生銹還與空氣中含有碳元素的物質(zhì)有關(guān),空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳,銅也易生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果;
④設(shè):生成的氫氣的質(zhì)量是X
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
5.6g x
x=0.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將相同規(guī)格光亮的鐵絲同時(shí)放入下列裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
①一段時(shí)間后,鐵釘一定無(wú)明顯變化的_____(填字母,下同).
②大約一周時(shí)間后,將鐵釘取出烘干,其質(zhì)量由小到大的順序?yàn)?/span>_____
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出鐵制品銹蝕的條件為:_____
(2)為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液中,并用玻璃棒不斷攪拌,PH值變化曲線如下圖所示.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是:_____
②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
③圖中c 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中的元素含量如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)含量居第一位的金屬元素,其元素符號(hào)是_____。
(2)含量居第二位的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____;該元素位于元素周期表中第_____ 周期。
(3)用離子符號(hào)表示由氫、氧原子構(gòu)成的常見(jiàn)原子團(tuán)_____。
(4)由氫、氧、鎂三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)的名稱讀成_____。
(5)含量居第二位的金屬元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的關(guān)系,圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同,A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品;E、F組成元素相同;D是一種黑色固體,常溫下很穩(wěn)定.試推斷:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:C_________,F(xiàn)_________。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→C:______________________________________________;
D→E:_______________________________________________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出D元素形成的常見(jiàn)的兩種單質(zhì)的名稱_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬的回收和冶煉能有效利用金屬資源
(1)某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
回答下列問(wèn)題:
①A、B物質(zhì)的名稱:A為____,B為___;②A與廢液主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含氧化鐵76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置制備幾種常見(jiàn)的氣體。
﹙1﹚寫(xiě)出圖中標(biāo)有①和②的儀器名稱:①____________、②_______________
(2)小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選用了A裝置。在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是__________;小紅同學(xué)認(rèn)為小明用A裝置還存在一個(gè)問(wèn)題,他涉及的問(wèn)題是_____________。
(3)小強(qiáng)同學(xué)用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
若用此法制取CO2,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是___________。
(4)通過(guò)學(xué)習(xí)自我總結(jié)出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是___________ ,在選擇氣體的收集裝置時(shí),需要考慮的因素是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置
(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置或B裝置制取氣體的化學(xué)方程式
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣 (NH3)。
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為 (填字母代號(hào))
②氨氣極易溶于水的氣體,氨水呈堿性。則上圖可觀察到什么現(xiàn)象?。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 量取10mL水 B. 取少量液體藥品
C. 保存氧氣 D.處理廢棄固體藥品
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