能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是

 

 

【解析】D

試題分析： A選項(xiàng)裝置漏氣；B選項(xiàng)裝置漏氣且導(dǎo)氣管伸入過長(zhǎng)；C選項(xiàng)不能控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止；D選項(xiàng)能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，且符合啟普發(fā)生器原理的裝置，故答案選擇D

考點(diǎn)：裝置的選擇

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市閔行區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭常用物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是

A．葡萄糖 B．淀粉 C．氯化鈉 D．酒精

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A．用二氧化碳滅火 B．用活性炭吸附異味

C．用稀鹽酸除鐵銹 D．用稀有氣體做保護(hù)氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有NaCl 和Na2CO3的混合物樣品4g，為了測(cè)定該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將足量鹽酸加到此混合物中，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。

① 樣品完全反應(yīng)后，共放出二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)

的量為 mol。

② 計(jì)算混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是

A.Mg → MgO B.H2SO4 → HCl

C.KNO3 → Ca(NO3)2 D.Na2CO3 → NaOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

登山時(shí)，將喝空的礦泉水瓶擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)的氣體分子

A.體積變小 B.個(gè)數(shù)變少 C.間隙變小 D.質(zhì)量變少．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍(lán)色； C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁。

問題與思考：有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理，請(qǐng)你指出存在的問題有 。

根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該氣體中肯定含有 ，肯定不含有 。寫出裝置D中發(fā)生的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X表示某物質(zhì)的化學(xué)式， 下列說法正確的是 （ ）

A．X的組成中一定含碳、氫兩種元素，可能含氧元素

B．X是氧化物

C．X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6：1

D．在上述變化中氧元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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