【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。
(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花;ㄏ銤M院,請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因___________________________
(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。
(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標號)。
(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。
(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實驗室做了以下實驗:
請判斷此白色固體是__________(寫化學式)。
(6)小紅家常用硝酸銨(化學式為NH4NO3)作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標號)。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設(shè)計了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案,其中不可行的是
A.通過觀察來區(qū)分氧化鎂和氧化銅
B.用聞氣味的方法來區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
C.用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2
D.用蒸餾水來區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是
A.分子都是由原子構(gòu)成的 B.分子和原子都在不停運動
C.分子和原子在化學變化中都能夠再分 D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在_______之間。
(2)在20℃時,將35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的質(zhì)量為_______g,將溫度升到40℃,形成的溶液_______ (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)下圖中能表示KCl溶解度曲線的是_______ (選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐳具有放射性,鐳原子會分裂,變成一個質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個中子、2個電子的氦原子,并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別為
A.88,138 B.86,140 C.88,226 D.84,168
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2014年福建泉州】(10分)下圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學式)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(4)你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
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