【題目】2019 年政府工作報告中提出今年工作重點之一是加強污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動綠色發(fā)展,要求 SO2、NOx 排放量下降 3%。工業(yè)上常用 NaOH 溶液來吸收二氧化硫以達到防治污染的目的。
(1)酸雨的 pH_________5.6(填“<”、“=”或“>”),危害性大。地球不想吃“酸”, 請你寫出一條防治酸雨的做法:____________。
(2)如圖是噴淋塔吸收二氧化硫的圖示
①吸收過程用氫氧化鈉溶液噴淋 SO2,而不是 SO2 直接通入氫氧化鈉溶液是為了_______________。
②寫出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化學(xué)方程式__________________。
③上圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質(zhì)的微粒,其中“ ”表示的微粒是_____________(填符號)。
【答案】< 提倡人們使用脫硫煤 增大氣液接觸面積,提高 SO2 吸收效果 2NaOH+SO2 = Na2SO3 + H2O Na+
【解析】
(1)酸雨是pH小于5.6的雨水;酸雨中的酸絕大部分是硫酸和硝酸,主要來源于工業(yè)生產(chǎn)和民用生活中燃燒煤炭或石油等排放的,以及汽車尾氣釋放的硫氧化物(主要是二氧化硫)、氮氧化物(主要是二氧化氮)等酸性物質(zhì)。防治酸雨方法可以是提倡人們使用脫硫煤等。
(2)①吸收過程用氫氧化鈉溶液噴淋 SO2,而不是 SO2 直接通入氫氧化鈉溶液是為了增大氣液接觸面積,提高 SO2 吸收效果;
②NaOH與SO2 反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2 = Na2SO3 + H2O;
③NaOH與SO2 反應(yīng)時,溶液中的鈉離子沒有改變。上圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質(zhì)的微粒,其中“ ”表示的微粒是Na+。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國首次海域可燃冰試采成功(如圖),實現(xiàn)了歷史性的突破?扇急淖畲筇攸c是能量密度高,其主要成分是甲烷,甲烷燃燒的微觀示意圖如圖.依據(jù)圖示,判斷下列敘述正確的是( )
A. 化學(xué)方程式為CH4+O2 CO2+H2O
B. 反應(yīng)前后,元素和分子的種類都沒有變化
C. 反應(yīng)前后,氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變
D. 反應(yīng)中A、B、C、D四種分子的個數(shù)比是1:2:3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸pH的變化
B. O2的溶解性曲線
C. 等質(zhì)量的Mg和Fe與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣與時間的關(guān)系
D. 濃鹽酸露置空氣中液體的質(zhì)量隨時間的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室選用B、D和_____(填字母,下同)可組裝成一套實驗室制氧氣的裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)如果用H和_____(填字母)可組裝成一套制備氣體的發(fā)生裝置,用該裝置可適合下列實驗室制備的氣體有_____(填字母)。
A 用高錳酸鉀制O2 B 用鋅和稀硫酸制H2 C 用石灰石和稀硫酸制CO2
(4)實驗室制備二氧化碳氣體的裝置要能達到“隨開隨起,隨關(guān)隨!,可選用上述的儀器F、K和_____;檢查該裝置的氣密性方法是:連接好儀器后,_____,證明不漏氣。
(5)實驗室用熟石灰與氯化銨固體混合加熱反應(yīng)制備氨氣(NH3),同時生成氯化鈣和水,反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。為了收集干燥的氨氣,可將生成氣體通過盛有_____的裝置后,并用向下排空氣法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 甲、丙兩種物質(zhì)均為有機物B. 反應(yīng)前后H元素化合價不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為22∶3D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,下列說法錯誤的是
A. OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng): Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
B. PF有沉淀生成
C. G點溶液的pH>7
D. 反應(yīng)過程有氣體和沉淀生成,不遵循質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是用氯化鈉溶液和氯化鉀溶液制取氯酸鉀的工藝流程,請根據(jù)題意回答下列問題。
【資料】氯酸鉀和氯化鈉部分溫度下的溶解度如下:
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
氯酸鉀 | 5.0g | 7.4g | 10.0g | 14.0g |
氯化鈉 | 35.8g | 36.0g | 36.3g | 36.6g |
(1)請寫出步驟②的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。
(2)步驟③的操作分別是_________、過濾(填操作名稱)。
(3)步驟⑤中是采用20℃以下的水進行洗滌,目的是①除去少量氯化鈉②_____________。
(4)步驟⑤采用低溫烘干,為什么不采用高溫烘干___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與所述實驗相符的是
A B C D
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液
C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
D.20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
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