物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類進(jìn)行分析;根據(jù)形成酸雨的原因進(jìn)行分析.
(2)氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸不方便,獲得氫氣的成本高,制備氫氣的原料可以是水,非常豐富,氫氣燃燒的熱值高,產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境.
(3)根據(jù)信息“科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法”和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析.
(5)根據(jù)微觀示意圖所反映出來的宏觀物質(zhì)變化來分析解答.
解答 解:(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料;二氧化硫溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨.
故填:石油;干冰升華吸熱SO2.
(2)氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸不方便,獲得氫氣的成本高.
故填:AB.
(3)根據(jù)信息氫氣作燃料有無毒、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn),根據(jù)信息“科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法”可知,反應(yīng)物為水,條件為催化劑和光照,生成物有氫氣,根據(jù)水的組成和質(zhì)量守恒定律,還得生成氧氣,該方法的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{太陽(yáng)能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.
故填:無污染;2H2O$\frac{\underline{太陽(yáng)能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.
(4)風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能飛機(jī)屬于環(huán)保新能源的利用,海上采油不屬于新能源的利用;
故填:AB.
(5)由微觀示意圖可知,B是氧氣,C是二氧化碳,D是水,因?yàn)椋篈+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O,根據(jù)反應(yīng)過程可知,氧氣具有氧化性,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目均不改變可推出A物質(zhì)的化學(xué)式為:C3H8.其中,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為:(12×3):(1×8)=9:2;
故填:①O2;②9:2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了能源的利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于物理變化的是
A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬 B.用苛性鈉干燥O2、H2
C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色 D.用生石灰制熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、Ag+、Cl- | B. | Mg2+、NH${\;}_{4}^{+}$、OH- | ||
C. | Ba2+、Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$ | D. | K+、Na+、CO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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