對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2    ②CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2        ③Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
(1)通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
 
,其二
 
.我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的表達(dá)式
 

(2)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
CuO+H2O+CO2↑后,我要發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)相似,其相似之處是
 
分析:(1)從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度進(jìn)行對(duì)比、分析解答;寫出一個(gè)具備上述特征的化學(xué)方程式即可.
(2)由Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
CuO+H2O+CO2↑,與上述三個(gè)反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比,從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度找出共同點(diǎn),進(jìn)行分析解答.
解答:解:通過比較發(fā)現(xiàn),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;生成物都為氧化物,都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng)等;符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2(合理即可).
(2)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
CuO+H2O+CO2↑,與上述三個(gè)反應(yīng)共同之處是生成物都是氧化物(合理即可).
②中的一氧化碳是化合物,是化合物和氧氣反應(yīng),而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng).
故答案為:(1)都是氧化反應(yīng);都是化合反應(yīng);C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2(合理即可);(2)生成物都是氧化物(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,通過對(duì)化學(xué)反應(yīng)的分析,加深對(duì)課本知識(shí)的理解,從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度對(duì)比分析是解題的主要方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要方法.現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)通過比較可發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處.
其一:從化學(xué)反應(yīng)類型看,都是化合反應(yīng);
其二:
 

(2)請(qǐng)?jiān)賹懗龇仙鲜鰞牲c(diǎn)要求的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
③2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
(1)通過比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
都有氧氣參加反應(yīng)(或都是氧化反應(yīng))
都有氧氣參加反應(yīng)(或都是氧化反應(yīng))
,其二
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)

(2)另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和其他反應(yīng)的不同之處是
②是化合物和氧氣反應(yīng),而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)
②是化合物和氧氣反應(yīng),而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
都有氧氣參加
都有氧氣參加
,二
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
…它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是
其中一種反應(yīng)物為化合物
其中一種反應(yīng)物為化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了下
列四個(gè)化學(xué)反應(yīng):①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2  ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2  ③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O        ④C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
(1)通過分析,我們發(fā)現(xiàn)①和②都屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)通過比較,我們發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)在反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件三方面都有相似的地方,分別是:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?東城區(qū)二模)對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
通過比較發(fā)現(xiàn):
(1)三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處,請(qǐng)寫出兩點(diǎn):①
都與O2反應(yīng)
都與O2反應(yīng)
;②
生成物都是氧化物(或都是氧化反應(yīng)等)
生成物都是氧化物(或都是氧化反應(yīng)等)
.另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

(2)三個(gè)反應(yīng)也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)是
②反應(yīng)物都是氣體,而①、③的反應(yīng)物中有固體(其他合理答案均可)
②反應(yīng)物都是氣體,而①、③的反應(yīng)物中有固體(其他合理答案均可)

(3)化學(xué)反應(yīng):CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑與上述三個(gè)反應(yīng)的相似之處是
生成物都為氧化物
生成物都為氧化物

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