【題目】科學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)如圖2是常見的氣體制取裝置(夾持裝置未畫出),圖2中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,單無法控制反應(yīng)速率。為達到控制反應(yīng)速率的目的,從圖3中選取 (填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
(2)在連接圖1的b和d時,使d較易插入b中的措施是 。
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【題目】下列有關(guān)空氣的各種成分的說法中,不正確的是
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常用作燃料
C.目前計入空氣污染指數(shù)的項目不包括二氧化碳
D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,其中不正確的是
A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子在不斷運動
B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度而改變
C.100mL酒精和100mL水混合后,體積小于200mL,說明分子間存在間隔
D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大
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【題目】(4分)下圖中的A—G表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物。其中A為黑色固體,E為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,G為是家庭中重要的調(diào)味品之一。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。根據(jù)所給信息和所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式: ;
(2)寫出F與H的反應(yīng)化學(xué)方程式: ;
(3)下列有關(guān)說法錯誤的是
A.物質(zhì)B只能是CO2
B.物質(zhì)D與H反應(yīng)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液
C.圖中的反應(yīng)涉及到四種基本反應(yīng)類型
D.八種物質(zhì)類別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽
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【題目】今年以來,全國各地出現(xiàn)了幾次較為嚴重的霧霾天氣,再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注,下來舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是
A.露天焚燒垃圾 B.燃煤火力發(fā)電
C.工廠廢氣處理后排放 D.鼓勵開私家車出行
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【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后各元素化合價不變
C.反應(yīng)前后兩種原子的數(shù)目不變
D.反應(yīng)物是由兩種元素組成的化合物
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【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu),據(jù)此回答.
(1)稀鹽酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們在電離時都產(chǎn)生了__.
(2)稀鹽酸和稀硫酸都是無色透明的液體,為鑒別它們,小柯設(shè)計了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸),其中可行的方案有__.
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【題目】治污水是“五水共治”內(nèi)容之一,根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),廢水排放時鉛元素的含量不允許超過1.0毫升/升,蓄電池生產(chǎn)企業(yè)往往采用化學(xué)沉淀法處理Pb2﹣,其中以氫氧化物沉淀法應(yīng)用較多。
(1)根據(jù)圖表信息,沉淀劑除了NaOH外,還可使用的兩種鈉鹽是 。
20℃時,各種鉛的化合物在水中的溶解度:
物質(zhì) | 溶解度/g | 物質(zhì) | 溶解度/g |
Pb(NO3)2 | 54.3 | PbCO3 | 7.3×10﹣3 |
Pb(OH)2 | 1.6×10﹣4 | PbS | 6.8×10×10﹣13 |
(2)在弱堿性環(huán)境中,氫氧化鉛的沉淀更完全,此時廢水經(jīng)沉淀過濾后,檢測出鉛元素含量僅為0.0207毫克/升,假設(shè)廢水中的鉛元素全部以Pb(OH)2形式存在,請你通過計算確定,此時1升廢水中溶解的Pb(OH)2是多少毫克?
(3)某蓄電池生產(chǎn)企業(yè)購得40%的燒堿溶液100千克,若廢水處理時需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,則應(yīng)對所購燒堿溶液加水 千克進行稀釋。
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【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是
A.空氣中體積分數(shù)最大的是氧氣
B.稀有氣體有不同的顏色,可制成霓虹燈
C.大氣中二氧化碳含量不斷上升,會導(dǎo)致酸雨的形成
D.氧氣比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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