【題目】我省具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：

（1）煤屬于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）合成氣具有還原性，寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式為___________。

（3）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，推測(cè)乙二醇的一條化學(xué)性質(zhì)___________。

（4）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)____________（填字母）

A草酸（HOOCCOOH） B甲醇（CH3OH） C尿素[CO（NH2）2]

（5）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的啟示是____________。

【答案】不可再生 可燃性 AC 化學(xué)對(duì)資源的開發(fā)和應(yīng)用有重要作用（合理即可）

【解析】

（1）煤屬于不可再生能源。故填：不可再生；

（2）CO和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：；

（3）醇類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)橐掖季哂锌扇夹裕梢耘袛喑鲆叶季哂锌扇夹裕侍睿壕哂锌扇夹裕?/span>
（4）因?yàn)榉磻?yīng)物中含有碳元素、氫元素和氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物中也應(yīng)該含有碳元素、氫元素和氧元素，生成物不可能是尿素；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，如果反應(yīng)物是一氧化碳和氫氣，根據(jù)反應(yīng)物中碳氧元素的原子個(gè)數(shù)比是一比一可知生成物不可能是草酸（草酸中碳氧原子個(gè)數(shù)比為一比二），根據(jù)元素守恒可知生成物不可能是尿素，因?yàn)槟蛩刂泻械囟磻?yīng)物中沒有氮元素。

故填：AC．
（5）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，可以得到的啟示是化學(xué)對(duì)資源的開發(fā)利用具有重要作用．故填：化學(xué)對(duì)資源的開發(fā)利用具有重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，也是我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的物質(zhì)

（1）河水是_____（填“純凈物”或“混合物”），通過_____操作可以將一杯渾濁的河水變清

（2）用水可以區(qū)別兩種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是_____，描述區(qū)別的方法：_____。

（3）寫出與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。水作為反應(yīng)物_____；水作為生成物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)煤炭資源豐富。煤除了作燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的一種流程如下：

（1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_____。

（3）氣化過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為① ②，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“①”或“②”），反應(yīng)①中氫元素的化合價(jià)變化為+1→0，碳元素的化合價(jià)變化為_____，反應(yīng)②中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（4）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素，同時(shí)還有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（5）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3，上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，則y表示的是

A. 高錳酸鉀的質(zhì)量

B. 固體中鉀元素的質(zhì)量

C. 固體中氧元素的質(zhì)量

D. 固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能嗎？”

（猜想）碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2；②只有CO；③_____________。

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2，無變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。

（方案設(shè)計(jì)）通過上述資料和已有知識(shí)，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想，請(qǐng)你完成填空。

（1）若試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想①成立。

（2）若試紙______，澄清石灰水_______，則猜想②成立。

（3）若試紙______，澄清石灰水_______，則猜想③成立。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2。

（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

（結(jié)論）小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的。請(qǐng)你寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；_____________；

（反思與評(píng)價(jià)）該實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。結(jié)合圖回答下列問題：

（1）溴元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中B元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

（3）圖二中A表示鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，寫出溴化鉀的化學(xué)式_____。

（4）下列有關(guān)溴元素的說法正確的是_____。

A 溴的原子序數(shù)是35

B 溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90g

C 溴原子中的中子數(shù)為35

D 溴原子在化學(xué)變化中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答：

（1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是 ；

（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是 ；

（3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y與稀硫酸不反應(yīng)。則符合要求的X、Y、Z分別是 （填字母序號(hào)）。

A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將NaCl和Na2CO3的固體混合物33.8g放入125g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得NaCl溶液150g。

（1）生成氣體的質(zhì)量為_____ 克。

（2）原混合物中碳酸鈉質(zhì)量為多少克？_____

（3）若將所得溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的溶液，需加水多少克？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/span>

A.稀釋濃硫酸

B.量取5.5mL液體

C.測(cè)定pH

D.二氧化碳驗(yàn)滿

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