【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)④的儀器名稱_____________。
(2)若要組裝一套用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置,可選擇的儀器組合為_________(填序號(hào)),該裝置中還需要的種實(shí)驗(yàn)用品是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個(gè)操作___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的藥品是___________(填名稱),一般不用排水法收集二氧化碳的原因是_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小靜發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有固體剩余,她處理的辦法是_______________。
(4)某同學(xué)利用如圖2裝置進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,但將變紅的溶液加熱時(shí),溶液沒(méi)有變紫色。于是小組同學(xué)對(duì)產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因進(jìn)行了下列探究。
(提出猜想)猜想①:紫色石蕊溶液已變質(zhì);猜想②:二氧化碳中混有較多氯化氫。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后很快就排除了猜想①,其原因是_________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想②正確。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
_______ | _______ |
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用草酸脫水的方法來(lái)制取氧化碳,反應(yīng)原理如下:,為獲得較純凈的一氧化碳,可采取___________方法凈化。
【答案】酒精燈 ①③④⑤⑦⑨ 棉花 加熱時(shí)試管口略向下傾斜(合理即可) 石灰石(或大理石)和稀鹽酸 二氧化碳能溶于水并能與水反應(yīng) 將試管內(nèi)的廢液倒入廢液缸,再用水清洗剩余固體,放入指定容器內(nèi) 若紫色石蕊溶液變質(zhì),通入二氧化碳后溶液不會(huì)變紅色 取少量紅色溶液于試管中,滴加少量的稀硝酸和硝酸銀溶液 產(chǎn)生白色沉淀 將混合氣體依次通過(guò)氫氧化鈉溶液、濃硫酸(合理即可)
【解析】
根據(jù)常用儀器的使用規(guī)則、常見氣體的制取的一般思路作答。
(1)儀器④為酒精燈。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型,氧氣不易溶于水可用排水法收集,發(fā)生和收集裝置需要的儀器是①③④⑤⑦⑨;為避免高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞,應(yīng)在試管口加一團(tuán)棉花;為避免試管炸裂,試管口應(yīng)略向下傾斜或先預(yù)熱再集中加熱,或?qū)嶒?yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,由于二氧化碳能溶于水并能與水反應(yīng),故一般不用排水法收集二氧化碳,處理剩余固體的方法是將試管內(nèi)的廢液倒入廢液缸,再用水清洗剩余固體,放入指定容器內(nèi)。
(4)[提出猜想]
二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液液變成紅色;將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,說(shuō)明紫色石蕊溶液沒(méi)有變質(zhì);
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
由于猜想②正確,即溶液中有氯化氫,氯化氫能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀,所以取少量紅色溶液于試管中,滴加少量的稀硝酸和硝酸銀溶液,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。
(5)草酸分解制得的一氧化碳中含有二氧化碳和水蒸氣,可將混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,再通過(guò)濃硫酸,除去水蒸氣,即可得到純凈的一氧化碳,或直接通過(guò)堿石灰也可達(dá)到目的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大
B. t2℃時(shí),ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液
C. t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%
D. 將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃,仍然都是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn):①將Zn、Fe、Cu三種金屬分別插入到稀硫酸中,②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達(dá)到目的的是( )
A. ①③
B. ③
C. ①②③
D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)如圖1所示。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為________ ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________ 組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________ 。
(2)圖2是用來(lái)凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置,下面分析錯(cuò)誤的是________ (填序號(hào))。
A 能殺菌消毒 B 能得到純凈水
C 能把硬水變?yōu)檐浰 ?/span> D 能使天然水變得無(wú)色澄清
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是________ 。某同學(xué)檢驗(yàn)所得自來(lái)水是否為硬水,他的實(shí)驗(yàn)方法為________ 。
(4)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用。
A集氣瓶中的水________ ;B量筒中的水________ ;C集氣瓶中的水________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將硫粉點(diǎn)燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現(xiàn)象是________;
②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為________;
③將灼熱的銅絲(表面已變黑)伸入CO氣體中(如圖),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________;
④以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱為氧化反應(yīng),理由是________,而上述①和②的反應(yīng)也可以稱為________(填寫反應(yīng)基本類型)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯炭化。
(1)寫出碳完全燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________的溫度最高。
(3)這層火焰溫度最高的原因是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<” )。
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是 物質(zhì)。
(3)t2℃時(shí),把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span> 溶液(填“飽和”或“不飽和” )。
(4)t2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示,能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是( 。
A. 等質(zhì)量的鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)
B. 向氫氧化鈉溶液中滴加水
C. 向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉
D. 在密閉容器中一定質(zhì)量的碳粉與足量氧氣充分燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程。
(提出猜想)過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,取兩份體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液,分解加入二氧化錳和紅磚粉末,測(cè)定各收集一瓶(體積相同)氧氣所需要的時(shí)間。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先要_______________,再將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶氣體,此實(shí)驗(yàn)中宜采用的收集氣體的方法是____________。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
試驗(yàn)編號(hào) | ① | ② |
反應(yīng)物 | 5%過(guò)氧化氫溶液50g | 5%過(guò)氧化氫溶液50g |
催化劑 | 紅磚粉末 | 1g二氧化錳 |
收集氣體所需時(shí)間 | 165s | 46s |
實(shí)驗(yàn)①中加入紅磚粉末的質(zhì)量是__________ g。
(得出結(jié)論)該探究過(guò)程得出的結(jié)論是____________________。
(反思)過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉末后分解速率明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉末是否為該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 __________和________是否改變。
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