【題目】高氯酸鉀是一種性能穩(wěn)定的物質(zhì),主要用作發(fā)煙劑、引火劑、氧化劑和化學分析試劑,工業(yè)生產(chǎn)上生產(chǎn)的高氯酸鉀的工藝流程如圖:
回答下列問題:
(1)為加快氯酸鉀的溶解,可采取的措施為_____。
(2)流程中的分離操作相當于實驗室中的____。
(3)反應釜中發(fā)生的化學反應方程式為_____,該反應屬于基本反應類型中____的反應。
(4)電解NaClO3溶液時,除產(chǎn)生NaClO4外,還得到一種清潔的高能燃料,該反應的化學方程式為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向100g水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,加入KCl固體的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
(1)該溫度下,實驗①所得溶液是______溶液填“飽和”或“不飽和”。
(2)該溫度下,KCl的溶解度為______。
(3)實驗③所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______。填選項序號。
a.40% b.37.5% c.28.6%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】抗擊新冠肺炎疫情,國內(nèi)270名新冠病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗,瑞德西韋(分子式:C27H35N6O8P)新藥或許會成為抗擊新冠肺炎“特效藥”。下列說法正確的是( )
A.瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水
B.瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是602
C.瑞德西韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27%
D.瑞德西韋由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量的硫酸溶液中加入少量鎂粉,待固體完全溶解后收集到氣體的質(zhì)量為1g,再向反應后的溶液中逐漸加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系圖如圖所示。
(1)加入鎂粉的質(zhì)量為 g。
(2)寫出OA段發(fā)生反應的化學方程式 。
(3)計算所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:
(1)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是_____________(填字母序號)。
a.海水進入貯水池,海水的成分基本不變
b.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
c.在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加
d.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種,現(xiàn)要配制150kg這種溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是_____________kg,水的質(zhì)量是_____________kg。
(3)若利用化學方法除去粗鹽中CaCl2、MgSO4兩種雜質(zhì),可在粗鹽溶液中依次加入稍過量的三種溶液:氫氧化鈉溶液、____________(填化學式)溶液、___________(填化學式)溶液。充分反應后過濾,加入稍過量的稀鹽酸,攪拌、煮沸。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A B C D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生成C和D。下列說法不正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示 意圖 |
A.B的化學式為SO2
B.生成的C為單質(zhì)
C.參加反應的A和B分子個數(shù)比為2:1
D.16gB參加反應,則生成C的質(zhì)量為8g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。
(2)溶解度隨溫度升高而減小的是_____。
(3)t2℃,將質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是_____。
(4)t2℃,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,形成甲物質(zhì)的_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某白色固體混合物A中可能含有MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小路同學想分析其成分,她進行了實驗探究,實驗過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示:(設(shè)實驗過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)
根據(jù)上述實驗信息和分析推理,試回答下列問題:
(1)沉淀C的化學式為______,氣體G的化學式為_______。
(2)上圖中現(xiàn)象二為(至少答一條)____________。
(3)溶液D中肯定大量存在的陰離子是(寫離子符號)_________。
(4)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
(5)步驟③中可能發(fā)生反應的一個化學方程式為____。
(6)由上述信息可推知,固體混合物A中一定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)___你的理由是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物,加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑),使生成的水完全被濃硫酸吸收,測得加熱時間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表:
時間 | 0分鐘 | 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 |
儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和(g) | 150 | 150.9 | 151.8 | 151.8 |
(1)當完全反應后,生成水的質(zhì)量為_____g。
(2)計算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)________。(要求寫出計算過程)
(3)將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中,待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com