（2013?濰坊）下列選項中的實驗所對應(yīng)的圖象錯誤的是（　　）
分析：A、根據(jù)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率但不能增加生成物的質(zhì)量進行解答；
B、根據(jù)等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)鋅反應(yīng)速率快、而鐵生成的氫氣多進行解答；
C、根據(jù)一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液后溶液逐漸由酸性變?yōu)橹行裕敋溲趸c溶液過量時溶液變?yōu)閴A性進行解答；
D、根據(jù)向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液先和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，當硝酸反應(yīng)完畢后再和硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉進行解答．
解答：解：A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率但不能增加生成物的質(zhì)量，所以有催化劑的反應(yīng)快，但二者最終生成氣體的質(zhì)量相同，故A實驗所對應(yīng)的圖象正確；
B、等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，鋅反應(yīng)速率快，用的時間少，而鐵生成的氫氣多，故B實驗所對應(yīng)的圖象錯誤；
C、一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液后溶液逐漸由酸性變?yōu)橹行裕敋溲趸c溶液過量時溶液變?yōu)閴A性，故C實驗所對應(yīng)的圖象正確；
D、向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液先和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，開始沒有沉淀，當硝酸反應(yīng)完畢后再和硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，故D實驗所對應(yīng)的圖象正確．
故選：B．
點評：本題將變化過程放入坐標系中進行探究，使得變化過程圖象化，體現(xiàn)了變化的數(shù)形結(jié)合，能很好訓(xùn)練學(xué)生對相關(guān)知識的分析能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰坊二模）分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．小明同學(xué)用下表對物質(zhì)進行分類（甲與乙、丙是包含關(guān)系），其中不正確的是（　�。�
選項 A B C D
甲 碳單質(zhì) 構(gòu)成物質(zhì)微粒 有機化合物 常見的堿
乙、丙 石墨、C60 分子、原子 醋酸、葡萄糖 燒堿、純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰坊二模）安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．請回答下列問題：
（1）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
硫和紅磷
硫和紅磷
．二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
．
（2）火柴頭在火柴盒上劃動時，產(chǎn)生的熱量能使紅磷的燃燒，燃燒的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解，其化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（4）反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式是
CO2、H2O
CO2、H2O
；最終使火柴桿著火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰坊）化學(xué)就在我們身邊．請運用所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題；
（1）鋁及其化合物有廣泛的用途．把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
．砂紙的作用是
除去鋁絲表面的氧化物薄膜
除去鋁絲表面的氧化物薄膜
．
（2）今年3月，我國出現(xiàn)了H7N9新型禽流感病例．科研部門自主研發(fā)出一種新藥可用于治療H7N9禽流感，它的化學(xué)式為C15H28N4O4，它由
4
4
種元素組成，其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為
45：14
45：14
．
（3）北海盛產(chǎn)魚蝦等海產(chǎn)品，魚蝦中富含的基本營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
；海產(chǎn)品溶液腐爛變質(zhì)，
不能
不能
（填寫“能”與“不能”）用甲醛溶液浸泡防腐保鮮．
（4）在地震救災(zāi)中，用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子
是不斷運動的
是不斷運動的
；搶救危重傷員時需要的氧氣．常裝入氧氣袋中，利用了分子
之間有間隔
之間有間隔
．
（5）下列有機合成材料具有熱塑性的是
AB
AB
（填寫字母序號）
A．聚乙烯   B．聚氯乙烯   C．酚醛塑料（電木）   D．脲醛塑料（電玉）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濰坊）研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義．
（1）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．研究發(fā)現(xiàn)：利用硫一碘循環(huán)分解水制氫氣．主要涉及下列反應(yīng)（反應(yīng)條件已略）：
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI；Ⅱ、2HI=H2+I2；Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20
請回答：反應(yīng)Ⅲ屬于
分解
分解
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為
8：1
8：1
．
（2）在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2．某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計了下列三組實驗．
實驗編號  T/℃ NO初始濃度/g?L-1   CO初始濃度/g?L-1  催化劑的比表面積/m2?g-1 
Ⅰ  280  0.036  0.162  82
Ⅱ  280  0.036   0.162  124
Ⅲ  350  0.036  0.162  124
分析上表中實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是
Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ和Ⅲ
（填寫實驗編號）；研究催化劑的表面積對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ和Ⅱ
（填寫實驗編號）．
（3）在300℃、70MPa下，使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇，同時生成水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO2+6H2
       催化劑       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O
2CO2+6H2
       催化劑       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O
．
（4）燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量不同．已知在某溫度下各種燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量見下表：
燃料 質(zhì)量/g 產(chǎn)物 產(chǎn)生的熱量/KJ
氫氣 2 水蒸氣 241.8
甲烷 16 二氧化碳氣體和水蒸氣 890.3
乙醇 46 二氧化碳氣體和水蒸氣 1367
分析表中數(shù)據(jù)，燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是
H2、CH4、CH3CH2OH
H2、CH4、CH3CH2OH
（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰坊）濰坊市繼續(xù)實施農(nóng)村集中供水工程，集中供水覆蓋人口已達到90%以上．自來水廠常用氯氣殺毒，用明礬、氯化鐵等凝劑凈化水．以硫鐵礦（主要成分為FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3?6H2O）的工藝流程如下：

回答下列問題：
（1）流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣（主要成分是氧化鐵），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．
（2）二氧化硫能形成酸雨，危害環(huán)境．常用下列方法除去；
方法1．將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收二氧化硫．氨水的PH
大于
大于
7（填寫“大于”“等于”或“小于”）．
方法2．將含有二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中，在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳，從而除去二氧化硫．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2
2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2
．
（3）自來水廠通常用電解飽和食鹽水制備Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑．現(xiàn)需要71t氯氣用于自來水消毒，理論上需要含雜質(zhì)10%的粗鹽多少噸？同時生成燒堿多少噸？

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