鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學對某鋼鐵廠所購進的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進行測定。(假設(shè)每步反應均能完全進行，赤鐵礦粉中的雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定，既不溶于水也不參與反應)

(1)甲組同學稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉，采用如圖裝置進行實驗。
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是                              。
②為充分吸收反應生成的CO2，裝置B中應盛放的試劑是濃         溶液。
③可以通過下面不同的方法計算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量。
方法一：稱量反應前后裝置A的總質(zhì)量，計算出Fe2O3的含量。
方法二：稱量      ，得出反應生成的CO2的質(zhì)量，計算出Fe2O3的含量。
(2)乙組同學稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應，      (填一個操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計算出Fe2O3的含量。
(3)甲、乙兩組同學通過相互比較后對各自的實驗方案進行評價。

(1)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2
②NaOH(或KOH等)     ③反應前后裝置B、C的總質(zhì)量
(2)過濾
(3)實驗結(jié)果準確(或?qū)嶒炚`差小)   操作簡單(或節(jié)約能源)

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。
（1）在地殼里含量最多的金屬元素是      。
（2）我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家，其反應原理是                 。（用
化學方程式表示）。下列銅制品的用途中，利用金屬導電性的是 （填字母）。

A．銅火鍋　　　B．銅導線 　　　　　C．銅鐘D．銅錢
（3）鐵在同時有水和       的條件下易生銹；金屬銅長期暴
露在空氣中也容易被銹蝕的，銅銹的化學式為Cu2(OH)2CO3,其
生銹的條件與鐵有相似之處，另外，還可能與空氣中的   有關(guān)。
（4）下圖是實驗室用氫氣還原氧化銅實驗的示意圖。實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)試管里紅色的物質(zhì)又變成黑色，原因是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

礦物的儲量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物的開采年限如下圖所示（不包括今后新探明礦物儲量，一些國家金屬儲備量和金屬的回收利用等）回答問題：

（1）寫出保護金屬資源的方法（要求至
少寫兩種不同的方法）。
①                            ；
②                            。
（2）地殼中元素的含量排在前四位的是               （用元素符號表示）
（3）用下列試劑驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，能達到目的的是        （填序號）。
A．硫酸鋁溶液        B．硫酸亞鐵溶液        C．硫酸銅溶液
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度      （填“大”或“小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

我們看到過高大的鐵架支撐著一根根高壓電纜，這些電纜主要由鋁制成．
（1）閱讀“資料一”和“資料二”，回答問題．
資料一：

資料二：

 
導電性（以銀的導電性為100作為標準）
密度（g/cm3）
銅
99
8.92
鋁
61
2.70
 
通過對上資料的分析，說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因．
（2）鋁在常溫下能與氧氣反應，但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕．說明其原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

實驗室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請回答問題：
（1）用化學方程式表示反應原理．
（2）用化學方程式表示試驗中尾氣處理的方法．
（3）工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請分別指出生鐵與鐵在組成和性質(zhì)上的一條差別．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

現(xiàn)有下列試劑：硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液、銅片、鋁片。某校九年級1班化學興趣小組設(shè)計了下列實驗方案，請你和他們一起探究銀、鋁、銅三種金屬的活動性強弱。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
把鋁片打磨后，放入裝有a:___ ________燒杯中，觀察
鋁片表面覆蓋一層b:           
三種金屬的活動性由強到弱的順序為：
e:               
把銅片打磨后，放入裝有c:___________燒杯中，觀察
銅片表面覆蓋一層d:           
寫出其中一個反應的化學方程式:                                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（7分）冬天，小方陪媽媽去醫(yī)院打點滴，發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包（如圖所示），經(jīng)詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇，于是，他向護士要了一只用過的紙包，帶回來進行了如下探究。

探究一：包里是什么物質(zhì)。
他剪開紙包，發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識，你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外，還可能含有        。
【進行實驗】

實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象
①
將磁鐵靠近粉末
黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引
②
取少量粉末加入足量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生，底部有黑色不溶物
【得出結(jié)論】⑴該粉末中一定含有         。
⑵實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學方程式是__________________________________________。
探究二：紙包為什么會放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發(fā)生緩慢氧化而放出熱量，轉(zhuǎn)化成氧化鐵。
請你寫出該反應的化學方程式                                        。
你若能正確完成下面的相關(guān)內(nèi)容將獎勵4分。但化學試卷總分不超過60分。
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請你繼續(xù)完成以下實驗內(nèi)容：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
紙包中含有四氧化三鐵。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)：

顏色、狀態(tài)
硬度
密度
熔點
導電性
導熱性
延展性
銀白色固體
較軟
2．70g／cm3
660．4℃
良好
良好
良好
 
將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體。根據(jù)上述信息回答以下問題：   
推斷該金屬的一種用途__________；     
金屬的活動性比銅_______． (填“強”或“弱”)；
請自選試劑，設(shè)計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱．并完成下表．
你的一種猜想
 
驗證方法
 
現(xiàn)象
 
結(jié)論
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，E是紅棕色粉末。它們之間有如下反應關(guān)系：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）有關(guān)物質(zhì)的化學式：A為      ，C為     。
（2）B與Y反應的化學方程式為                          ，
D與E反應的化學方程式為                          。

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