(2005?岳陽)根據(jù)碳酸鈉晶體的化學(xué)式Na2CO3?10H2O計算:
①碳酸鈉晶體的相對分子質(zhì)量;
②碳酸鈉晶體中各元素的質(zhì)量比;
③碳酸鈉晶體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
分析:①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
③根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,碳酸鈉晶體的相對分子質(zhì)量為:23×2+12+16×3+(1×2+16)×10=286.
②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,Na2CO3?10H2O中的Na、C、H、0元素的質(zhì)量比=(23×2):12:(1×2×10):(16×13)=23:6:10:104.
③Na2CO3?10H2O中的氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
16×13
286
×
100%=72.7%.
故答案為:①286;②23:6:10:104;③72.7%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?岳陽)我國是最早利用天然氣的國家.現(xiàn)在我市城區(qū)的天然氣主管道已基本鋪設(shè)完畢,岳陽市民即將用上天然氣.請回答下列問題:
(1)天然氣的主要成分是
甲烷
甲烷
(填物質(zhì)名稱).
(2)天然氣在使用過程中要注意安全,若發(fā)現(xiàn)家中的天然氣泄漏.根據(jù)所學(xué)知識你認為最合適的做法是
(填序號).
①馬上打電話報警                ②馬上打開排氣扇,抽出氣體
③馬上關(guān)閉氣閥,打開門窗換氣    ④馬上用燭火檢查漏氣處
(3)為了及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,可在天然氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)作指示氣體,乙硫醇在天然氣的燃燒過程中也可充分燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律請判斷X的化學(xué)式為
SO2
SO2

(4)小冬家新買了房子正在裝修,為防止燃氣泄漏造成危險,他要求爸爸在廚房中安裝報警器,當(dāng)報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲.他家將使用天然氣作燃料,請你確定他家的報警器安裝位置如圖
A
A
(填“A”或“B”)所示.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?岳陽)根據(jù)下面所提供的實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱①
集氣瓶
集氣瓶
;②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室制取H2和CO2時,都可選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),收集O2和CO2時都可選用的裝置是
E
E

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2

(4)小冬選用圖中的裝置進行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
裝置的氣密性不好(合理答案均可)
裝置的氣密性不好(合理答案均可)

(5)小冬為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,他設(shè)計了如下實驗.

請寫出將觀察到的現(xiàn)象:
現(xiàn)象:試紙
不變色
不變色
;   
現(xiàn)象:試紙
變紅色
變紅色

問:你認為他通過上述實驗
(能、不能)達到實驗?zāi)康模?BR>(6)工業(yè)上可將CO2與氨氣合成尿素[CO(NH22],給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了補充
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?岳陽)有一包含有BaCO3、BaCl2、BaSO4的固體混合物40g.現(xiàn)進行如下實驗:將該固體全部倒入燒壞內(nèi),再分次加入稀鹽酸,每次加50g,待每次充分反應(yīng)后通過精密儀器測定有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表:
  第一次   第二次   第三次   第四次
  燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(g)   23.10   13.25   3.40 3.40
  燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g)   87.80   135.60   183.40   233.40
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷和計算:
(1)原固體混合物中含BaSO4
3.40
3.40
g.
(2)將恰好完全反應(yīng)后的那一次燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?岳陽)根據(jù)物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)不同,請具體填寫下列各組物質(zhì)不同的原因:
(1)濃硫酸和稀硫酸:
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(或溶液的濃度)
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(或溶液的濃度)
不同;
(2)金剛石和石墨:
碳原子的排列方式
碳原子的排列方式
不同;
(3)CO和CO2
分子的構(gòu)成
分子的構(gòu)成
不同.

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