【題目】我們的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多都與氣壓變化有關(guān),請回答下列問題:
(1)用如圖A裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請寫出化學(xué)方程式: ,充分反應(yīng)后,待鐘罩內(nèi)液面不再變化,應(yīng)先 ,再讀數(shù),否則測得結(jié)果將 1/5(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用注射器連接到裝置B的導(dǎo)管處,檢查裝置B的氣密性。實(shí)驗(yàn)步驟:向錐形瓶中加水至 ,向后拉動(dòng)注射活塞,若觀察到 時(shí),則說明裝置B氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制備H2,化學(xué)方程式為 ,相比較裝置B,它的優(yōu)點(diǎn)是
,若選用裝置D、E測定生成H2的體積,儀器連接順序?yàn)閍→ → →d。
(4)裝置F和G可用于驗(yàn)證NH3極易溶于水,F(xiàn)裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,G裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(5)在裝置H中,某樣品投入到水中,右側(cè)U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象,則該樣品不可能是 。
① CaO ② NaOH固體 ③ 濃硫酸 ④ NH4NO3固體
【答案】(1)4P+5O22P2O5,向水槽中加水直至內(nèi)外液面相平,小于。
(2)液封,長頸漏斗底端有氣泡冒出。
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,c,b。
(4)燒瓶中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,小氣球逐漸變大。(5)④。
【解析】
試題分析:(1)紅磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,即4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5;
(2)向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口,緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到長頸漏斗下端管口處有氣泡逸出,表示裝置B的氣密良好;
(3)實(shí)驗(yàn)室制H2是用鋅與稀硫酸即Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;利用排水法收集氣體即a→c→b →d。
(4)F中的壓強(qiáng)減少,水被壓人產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象;G中壓強(qiáng)減少,小氣球逐漸變大
(5)右側(cè)U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象,即要使集氣瓶中的壓強(qiáng)增大,溫度升高,即排除④ NH4NO3固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),向3個(gè)盛有50克水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉,并充分溶解。
根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答。
實(shí)驗(yàn)編號 | A | B | C |
加入氯化鈉的質(zhì)量(克) | 9 | 18 | 27 |
溶液質(zhì)量(克) | 59 | 68 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)所得3杯溶液中,屬于不飽和溶液的是 (選填編號)。
(2)若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水 克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出水電解的化學(xué)方程式 ,若試管a中產(chǎn),10 mL氣體,則b試管中產(chǎn)生20 mL氣體,該氣體是 。
(2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 g/100g水;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
②將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,能達(dá)到目的是 。
A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度
③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。
A.都是飽和溶液
B.溶劑質(zhì)量:甲=乙
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
D.溶劑質(zhì)量:甲<乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.給容積為30mL,內(nèi)盛15 mL 液體的試管加熱
B.給試管里的液體加熱,液體的量不超過1—2mL
C.如果沒有說明用量,液體應(yīng)取用量不超過試管容積的1/3
D.試管、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)某地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值(每人每天)如表所示。
①表中屬于人體必需微量元素的是 ;
②人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和 ;
(2)材料對我們生活的影響越來越大,下列屬于合成材料的是 。(填序號)
a.鎂鋁合金 b.聚乙烯 c.鋼筋混凝土 d.有機(jī)玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述,,錯(cuò)誤的是
A、我不易溶于水 B、我能供給呼吸
C、我具有可燃性 D、我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前木糖醇口香糖已逐漸取代蔗糖口香糖。請根據(jù)資料回答問題:
①木糖醇甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水、是白色固體(30℃、50℃、60℃時(shí),溶解度分別為:70 g、84 g、90 g),目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖;
②人的口腔中唾液的pH為6.6~7.1,若酸性增強(qiáng)會形成齲齒
(1)木糖醇具有的物理性質(zhì)是 (任寫一點(diǎn));
(2)由左圖判斷:表示木糖醇溶解度曲線的是_________(填“X”“Y”或“Z”)
(3)由右圖可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 (選填“有”或“不”)利于牙齒健康,原因是在口腔細(xì)菌的作用下,木糖醇分解產(chǎn)物比蔗糖分解產(chǎn)物____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t3℃時(shí),A的溶解度為 ;
(2)當(dāng)A、C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是 ;
(3)如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),可用 的方法得到較純的A物質(zhì)
(4)在t2℃時(shí),向50克的水中加入25克B物質(zhì),充分溶解后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成份,請你完成以下探究。
【對固體猜想】
猜想I:全部是金屬銅;
猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;
猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程及現(xiàn)象見下圖:
【問題與討論】
(1)步驟②包括溶解、 兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、 。
(2)能推出固體樣品中含有木炭的理由是 。
(3)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)結(jié)合(2)的推斷,若要證明猜想IV成立,滿足的條件是 。
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