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【題目】一瓶氣體經過化驗只有一種元素，則該氣體是（ ）

A、一種單質

B、一種化合物

C、單質、化合物的混合物

D、既可能是一種單質，也可能是幾種單質的混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：肯定是單質，說法錯誤，若為氧氣和臭氧的混合氣體，則是混合物，故A錯誤．化合物至少兩種元素，但該氣體只有一種元素，故B錯誤．因只有一種元素，不可能是單質和化合物的混合物，故C錯誤；如可能是氧氣或臭氧中的一種或是混合氣體，故D正確

練習冊系列答案
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【題目】【2016年湖南省永州市】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，仔細閱讀并回答下列問題。

（1）上述兩種物質中， （填化學式）的溶解度受溫度影響較大。

（2）在20℃時，將40g硝酸鉀固體加入到100g水中，攪拌充分后得到是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）針對上述信息，甲、乙、丙三位同學分別得到如下結論，你認為說法正確的是 。

甲：40℃時，KNO3溶液的溶質質量分數(shù)一定比NaCl溶液的溶質質量分數(shù)大

乙：KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體

丙：KNO3與NaCl溶解度相等時的溫度一定在20℃﹣40℃之間

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【題目】【2016年廣東省廣州市】向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應。

（1）上述過程的實驗現(xiàn)象為 。

（2）如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符號）

（3）氨水（NH3·H2O）也能使酚酞變色，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是 。（填離子符號）

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【題目】【2016年江蘇省泰州市】海水是一種重要的資源，利用海水可制取鎂等物質。有人設計如下實驗流程：

下列說法錯誤的是（ ）

A．固體B是Mg(OH)2，試劑X為鹽酸

B．操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同

C．加入NaOH溶液應過量，其目的是使MgCl2完全反應

D．處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節(jié)約成本，又能提高鎂的產量

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【題目】【2016年山東省棗莊市】1926年的“聯(lián)合制堿法”改進了國外的純堿生產工藝，主要流程如圖所示：

（1）它是由我國著名化學家 創(chuàng)立的。

（2）如何取出從沉淀池中不斷結晶析出的碳酸氫鈉： （填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產生活中的用途： （寫出一種即可）。

（3）它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因為設計了 （填流程圖中的編號）的循環(huán)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關系分子、原子、離子的認識正確的是（）

A、物質變化中，分子一定發(fā)生改變

B、原子失去電子后一定形成陰離子

C、化學反應中原子的種類和數(shù)目不變，說明分子是由原子構成的

D、10mL水和10mL酒精混合體積小于20mL，說明分子間存在間隔

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【題目】質量分數(shù)為30%的某溶液蒸發(fā)掉10g水后，溶液的質量分數(shù)變?yōu)?0%，則原溶液的質量是

A．30g B．40g C．50g D．60g

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【題目】某同學用托盤天平稱量5．3g（1g以下用游碼）藥品，稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學稱得藥品的質量是

A．5．6g B．4．7g C．5g D．5．3g

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【題目】（4分）小明在實驗室做加熱硫酸銅晶體試驗的過程中，試管炸裂，請你分析一下可能的原因。（至少兩個原因）

（1） 。

（2） 。

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