【題目】根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)位于同一周期的元素是 _____________ (填序號(hào),下同),屬于陽離子的是__________
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是 _____________。
【答案】②④②①③
【解析】
(1)根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進(jìn)行分析解答;根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,據(jù)此進(jìn)行分析解答。
(1)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),②是原子失去1個(gè)電子得到的,其原子的原子核外有3個(gè)電子層,與④的原子核外電子層數(shù)相同,所以②④表示的元素位于元素周期表同一周期;②質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶1個(gè)單位正電荷的陽離子;
(2)①中原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個(gè)電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;④的最外層電子數(shù)為2,為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子;盡管最外層電子數(shù)相同,但它們化學(xué)性質(zhì)不相似;③原子的最外層電子數(shù)為8,屬于稀有氣體元素的原子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;故①③具有相似化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過氧化氫分解速率的影響。
操作 | 裝置 | 現(xiàn)象 |
1.取一個(gè)銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上 | ||
2.分別向①和②中注入15 mL、30%的過氧化氫溶液,并放入盛有熱水的③中 | 約1 min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生 | |
3.把銅絲網(wǎng)插入①中 | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5 min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然不斷有氣泡產(chǎn)生 |
回答下列問題:
(1)在操作3中儀器②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。
(2)是否可以得出銅可以加快過氧化氫分解的速率____________ (選填“是”或“否”)。
(3)如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是____________。(填序號(hào))
A.將鐵絲換成銅絲
B.向儀器②中加入二氧化錳
C.將過氧化氫溶液加水稀釋
D.檢驗(yàn)銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化
E.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為_____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>
______的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________________________.
(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),經(jīng)過一段時(shí)間后,他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出.
請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是什么____________?
若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變,則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小沛用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為700mL,集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL,實(shí)驗(yàn)開始前量筒200mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中水的體積為100mL。
(1)用力將預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是________________,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,量筒內(nèi)水面的變化情況是________________。
(2)將步驟(1)后的集氣瓶內(nèi)氣體換成等體積的混合氣體(該混合氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為1%,氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為99%),再次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)白磷不能被點(diǎn)燃。由此可知,在所有操作均規(guī)范的情況下,步驟(2)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的空氣中氧氣的含量比理論_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”),該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣體積是_____mL。
(3)已知氧氣密度為1.4g/L,每31g白磷燃燒需要消耗40g氧氣,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求完成此實(shí)驗(yàn)至少需要白磷_________克。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能測(cè)試時(shí)選中的題目是“取6mL水,加熱。”
(1)小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中需要用到的儀器有_________________(填序號(hào))。
①燒杯 ②50mL量筒 ③試管夾 ④10mL量筒 ⑤試管 ⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈)⑦石棉網(wǎng) ⑧酒精燈 ⑨膠頭滴管
(2)在量取水讀數(shù)時(shí),量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖中_____ 處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。但小明采用了俯視讀數(shù)的方法,則他實(shí)際所量取水的體積______(填“大于“小于“或“等于”)6mL
(3)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______部分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)過程中,若無止水夾,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
B. 冷卻后水倒流瓶內(nèi),可測(cè)定空氣中氧氣的體積
C. 紅磷如果過量,對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有影響
D. 實(shí)驗(yàn)過程中溫度升高,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的文字表達(dá)式。
(1)生成物為無色液體和無色氣體的分解反應(yīng)_____________________;
(2)燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的反應(yīng)__________________;
(3)一種金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體___________________。
(4)上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______(填序號(hào),下同),屬于氧化反應(yīng)的是_______,屬于分解反應(yīng)的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請(qǐng)回答:
(1)寫出編號(hào)①、③儀器的名稱①__________③__________。
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤。__________
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填序號(hào),下同),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________;收集裝置應(yīng)選用___________;
(4)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用___________,該裝置缺少__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止__________。收集裝置可選用__________。如用E裝置收集,驗(yàn)滿的方法是__________;
(5)若用雙氧水制氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。如用G來收集氧氣,氧氣從__________(a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從__________(a或b)通入。
(6)用以上所示裝置F來測(cè)量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(有或無)影響。
(7)由此我們得到啟示實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮____________和___________。
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