【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線,下列說(shuō)法正確的是( )

A.a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種

C.c至d段,溶液pH不斷減少

D.c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

【答案】D

【解析】

試題分析:向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過(guò)量,此過(guò)程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),然后和硫酸銅反應(yīng)。A、a至b段是氫氧化鈉中和硫酸,沒(méi)有藍(lán)色沉淀生成,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、d點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉過(guò)量,此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉、氫氧化鈉,溶質(zhì)種類為兩種,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、c至d段,氫氧化鈉過(guò)量,溶液中氫氧化鈉增多,堿性變大,pH變大,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、c點(diǎn)時(shí)硫酸銅恰好完全反應(yīng),此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉,溶質(zhì)種類最少,故說(shuō)法正確。故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法.結(jié)合所繪圖表判斷下列說(shuō)法正確的是( )

氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度

氫氧化鈉

碳酸鈉

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A.圖象與表格均能反映溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響,其中表格的優(yōu)點(diǎn)是變化規(guī)律更直觀

B.由表格數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的溶解度只受溫度影響

C.40℃時(shí),將50g NaOH分別投入到100g水和酒精中都能得到飽和溶液

D.40℃時(shí),將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們不僅要節(jié)約每一滴水,同時(shí)還應(yīng)該防止水的污染.下列防止水污染的措施中,你認(rèn)為合理的是( )

①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉; ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放;

③抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng); ④生活污水凈化后再排放.

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某固體混合物中含有A、B、C三種物質(zhì)各10克,將其充分反應(yīng)后,B消耗完全,C增加了8克,生成了4克D。若A全部參加反應(yīng),則需再加入B的質(zhì)量是(

A.20克 B.25克 C.40克 D.50克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成。將該氣體點(diǎn)燃后,罩上干而冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則該氣體組成不可能的是

A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式:

(1)化合反應(yīng) ;

(2)分解反應(yīng) ;

(3)置換反應(yīng) ;

(4)復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b 。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),若選用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將 伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象,用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為: 。

(3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?/span> (用字母序號(hào)填)。

a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用、裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母序號(hào))

A.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),利用、裝置可以值得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置中應(yīng)加入的試劑 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g,放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)的紙上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是

(2)計(jì)算需要水的質(zhì)量為 克,D操作應(yīng)選用 毫升的量筒(從10mL、100mL 中選擇);量水時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.若仰視讀數(shù),則配制的溶液濃度 (偏大或偏。

(3)E操作的作用是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧 B鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射

C木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 D硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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